从戏剧表演到烹饪:2025届艺术生行为艺术记录.docx

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从戏剧表演到烹饪:2025届艺术生行为艺术记录

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从戏剧表演到烹饪:2025届艺术生行为艺术记录

摘要:本文以2025届艺术生的行为艺术为研究对象,探讨了从戏剧表演到烹饪这一跨界艺术实践的过程及其背后的文化意义。通过对艺术生行为艺术实践的观察与分析,揭示了艺术教育中跨学科融合的趋势,以及艺术家个体在艺术实践中的创新探索。本文首先从戏剧表演的背景出发,分析了戏剧表演与烹饪的共通之处,随后探讨了艺术生在跨界实践中的心理体验和技能提

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