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碧江区单元测试卷二年级下册语文5-8单元测试卷汇总及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqíngwúlǜ

sīnǎoxuānyámíngchēng

二、比一比，再组词。

情（）湖（）块（）坐（）

清（）湿（）坏（）座（）

三、把下面的字词补充完整，并解释带点字的意思。

1.无（）无（）（）：形容非常快乐。

2.（）心（）血（）：形容费尽心思和精力。

带点字意思：_______

四、选字填空。

快乐乐快

1.今天天气真（）朗，我们玩得可高（）兴了！

2.妈妈工作很辛苦，但心里很（）慰。

3.我想要一个（）递的皮球。

五、选择合适的词语填在括号里。

美丽活泼伤心仔细

1.小红是个（）的小姑娘，大家都喜欢和她在一起。

2.看到小猫摔倒了，他感到很（）。

3.我们看书、写字都要养成（）的习惯。

4.这朵花颜色鲜艳，非常（）。

六、按要求写句子。

1.写一个含有“的”字词语：_________________________

2.写一个含有“地”字词语：_________________________

3.写一个含有“得”字句子：_________________________

4.把“小鸟在树上唱歌。”改为“把”字句：_________________________

5.把“太阳升起来了。”改为“被”字句：_________________________

七、阅读短文，回答问题。

春天来了，小草从泥土里钻出来，好奇地望着这个世界。树木长出了嫩绿的新叶，花坛里的花也竞相开放，有红的、黄的、粉的，像一片彩色的地毯。小河里的冰融化了，河水叮咚叮咚地流向远方。孩子们脱掉了厚厚的棉袄，跑到外面放风筝、踢足球，高兴极了。

1.短文主要写了什么季节的景色？（______）

2.文中写了哪些小动物？（______）

3.文中写了树木、花坛、小河分别发生了什么变化？请用“______”画出相关句子。

4.你还知道春天有哪些景象？请写一写。

八、习作。

题目：我的______

提示：你想写什么？是你的玩具、你的家人、你的老师，还是你喜欢的地方？试着写一写，可以写它的样子、名字、你和它的故事等。注意语句通顺，不写错别字。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

青蛙愉快绿色

思考宣传蒙城

【解析思路】考查拼音写词。依据所学汉语拼音知识，准确拼读所给音节，并写出相应的汉字。注意生字的结构和书写。

二、比一比，再组词。

情感湖水一块坐下

清楚湿润坏人座位

【解析思路】考查形近字辨析和组词。先认清每组字的相同点和不同点，理解每个字的意思，再根据字义组词。如“情”与“清”，“块”与“坏”是形近字，注意区分。

三、把下面的字词补充完整，并解释带点字的意思。

1.无忧无虑（快乐）：形容没有一点忧愁和烦恼，心情非常快乐。

2.心血（费尽心思和精力）：用尽心思和力量。带点字“心”的意思是：心思，想法。

【解析思路】考查成语积累和字义理解。熟悉常用成语，并能根据语境理解成语意思。解释带点字的字义时，结合词语整体含义。

四、选字填空。

快快乐

1.今天天气真（快）朗，我们玩得可高（快）兴了！

2.妈妈工作很辛苦，但心里很（乐）慰。

3.我想要一个（快）递的皮球。

【解析思路】考查同音字辨析和词语运用。注意“快”和“乐”读音相同，但字形、字义不同。根据具体词语语境选择合适的字。

五、选择合适的词语填在括号里。

活泼伤心仔细美丽

1.小红是个（活泼）的小姑娘，大家都喜欢和她在一起。

2.看到小猫摔倒了，他感到很（伤心）。

3.我们看书、写字都要养成（仔细）的习惯。

4.这朵花颜色鲜艳，非常（美丽）。

【解析思路】考查近义词辨析和词语运用。理解所给词语的意思，并根据句子语境选择最恰当的词语。

六、按要求写句子。

1.写一个含有“的”字词语：美丽的花朵

2.写一个含有“地”字词语：高兴地跳舞

3.写一个含有“得”字句子：他跑得很快。

4.把“小鸟在树上唱歌。”改为“把”字句：小鸟把歌唱在了树上。

5.把“太阳升起来了。”改为“被”字句：太阳被升起来了。（或：天被太阳升起来了。）

【解析思路】考查句式变换和词语运用。熟悉“的、地、得”的用法区别。掌握“把”字句（主语+把+宾语+动词+其他）和“被”字句（宾语+被+主语+动词+其他）的基本结构。

七、阅读短文，回答问题。

1.春天

2.小草

3.文中写了树木、花坛、小河分别发生了