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【教学设计】《普罗米修斯》

教学目标设定

教学目标的设定是教学设计的灵魂所在，它直接决定了课堂的方向与深度。在《普罗米修斯》这一希腊神话故事的教学中，必须立足于小学高年级学生的认知发展规律，结合语文核心素养的要求，构建出层次分明、可操作性强的目标体系。经过反复推敲与实践验证，本课将知识目标定位为引导学生准确复述故事情节，识别关键人物关系，并理解“盗火”这一核心事件的历史背景与文化内涵。这并非简单的记忆层面要求，而是通过文本细读，帮助学生把握神话叙事的特殊逻辑，例如火种象征文明启蒙的隐喻意义，避免学生将故事简化为单纯的英雄冒险。

能力目标的设定则着眼于思维品质的