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新疆中考：语文高频考点汇总

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

基础知识

-字词读音：在新疆中考里，字词读音是常考内容。像一些多音字，比如“载”，“载重”中读“zài”，“记载”里读“zǎi”；还有容易读错的字，像“畸形”的“畸”读“jī”，而不是“qí”。同学们平时要多积累这类字词，利用早读时间大声朗读，加深记忆。可以准备一个小本子，把易错的字词读音记录下来，随时拿出来复习。

-字词书写：字词书写的考查也很频繁。一些形似字要特别注意，例如“辨”“辩”“辫”“瓣”，“辨别”用“辨”，“辩论”用“辩”，“辫子”用“辫”，“花瓣”用“瓣”。还有一些容易写错的字，像“烦躁”的“躁”，不要写成“燥”。在日常学习中，要养成认真书写的习惯，多进行书写练习，保证书写的准确性和规范性。

-词语运用：词语运用方面，要理解词语的含义和用法。比如“络绎不绝”，一般用于形容行人、车马等连续不断，不能用于形容水流等。对于成语，要了解其来源和背后的故事，这样能更好地掌握其含义。平时可以多做一些词语辨析的练习，提高对词语的运用能力。

古诗词

-古诗词背诵：新疆中考要求背诵一定数量的古诗词。像《关雎》《蒹葭》《木兰诗》等经典篇目，同学们要熟练背诵。背诵时要注意诗句的顺序和字词的写法，比如“悠哉悠哉，辗转反侧”，“辗转”不要写错。可以采用多种背诵方法，如理解背诵、分段背诵等，提高背诵效率。

-古诗词赏析：古诗词赏析是考试的重点。赏析时要从多个角度入手，比如从意象方面，像“月”这个意象，常常寄托着思乡、思念亲人的情感；从表现手法方面，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的手法，把雪比作梨花。还可以从情感表达方面分析，了解诗人通过诗句所表达的喜怒哀乐。在复习时，要多做一些古诗词赏析的练习，总结答题方法和技巧。

文言文

-文言字词解释：文言字词解释是文言文考查的基础。要掌握常见文言实词、虚词的含义，比如“顾野有麦场”中“顾”是“看，视”的意思，“之”在不同语境中有不同的用法，“学而时习之”中“之”是代词，代指所学的知识。可以通过整理文言字词手册，对常见字词进行分类整理，加强记忆。

-文言文翻译：文言文翻译要遵循“信、达、雅”的原则。首先要准确翻译字词，然后注意句子的通顺和表意的准确。比如“中通外直，不蔓不枝”，要准确翻译为“（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝”。在翻译时，要注意一些特殊的句式，如宾语前置、状语后置等。平时要多进行文言文翻译练习，提高翻译能力。

-文言文内容理解：理解文言文的内容是关键。要了解文章的主旨、人物形象等。比如《曹刿论战》，要理解曹刿的战略思想和他的人物形象，以及战争胜利的原因。在阅读文言文时，要多读几遍，结合课下注释和老师的讲解，深入理解文章的内涵。

现代文阅读

-记叙文阅读：记叙文阅读考查的内容比较广泛。在概括文章内容方面，要抓住关键信息，按照一定的格式进行概括，比如“什么人在什么时间什么地点做了什么事，结果如何”。分析人物形象时，要从人物的语言、动作、神态等方面入手，比如《背影》中，通过描写父亲艰难攀爬月台的动作，表现了父亲对儿子深沉的爱。在分析主题时，要结合文章的内容和时代背景，理解作者想要表达的情感和思想。

-说明文阅读：说明文阅读要掌握说明对象、说明顺序和说明方法。说明对象就是文章所介绍的事物或事理，比如《中国石拱桥》的说明对象就是中国石拱桥。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，要能判断文章采用的是哪种顺序。说明方法有举例子、列数字、作比较等，要能准确识别并分析其作用，比如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”，运用了列数字的说明方法，准确地说明了赵州桥的规模。

-议论文阅读：议论文阅读要明确论点、论据和论证方法。论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章的开头、结尾或中间提出。论据有事实论据和道理论据，比如名人名言就是道理论据。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证等，要能分析其作用，比如“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”运用了对比论证，强调了坚持不懈的重要性。

写作

-命题作文：命题作文要准确理解题目含义。比如题目“难忘的一件事”，要突出“难忘”这个关键词，选择一件印象深刻的事情来写。在写作过程中，要注意立意深刻，结构清晰。可以采用总分总的结构，开头引出主题，中间详细叙述事情的经过，结尾总结全文，升华主题。

-半命题作文：半命题作文要先补充好题目。补充题目时要考虑自己的素材和写作能力，选择一个自己熟悉且有话可说的内容。比如“我最的人”，可以补充“敬佩”“感激”等词语。然后围绕补充后的题目进行写作。

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