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2025广西梧州藤县第三批招聘城镇公益性岗位人员82人备考题库附答案详解(考试直接用).docx

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2025广西梧州藤县第三批招聘城镇公益性岗位人员82人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、()被称为“近代科学之父”。他通过实验总结出自由落体定律、惯性定律等,推翻了亚里士多德物理学中的诸多臆断,为经典力学奠定了基础。

A.阿基米德

B.哥白尼

C.伽利略

D.牛顿

【答案】:C

【解析】本题主要考查对“近代科学之父”相关知识的了解。首先分析选项提及的人物及其主要贡献:-阿基米德是古希腊伟大的哲学家、数学家、物理学家、力学家,享有“力学之父”的美称,他在浮力原理、杠杆原理等方面有卓越成就,但并不是“近代科学之父”,也未总结出题目中所提到的自由落体定律、惯性定律等。-哥白尼是文艺复兴时期的波兰天文学家、数学家,他提出了日心说,否定了教会的权威,改变了人类对自然对自身的看法,但他主要贡献在天文学领域,并非总结出自由落体定律、惯性定律等奠定经典力学基础之人。-伽利略从实验中总结出自由落体定律、惯性定律等,推翻了亚里士多德物理学的许多臆断,奠定了经典力学的基础,被称为“近代科学之父”。-牛顿是英国著名的物理学家,在伽利略等人工作的基础上进行深入研究,总结出了运动三大定律和万有引力定律,建立了完整的经典力学体系,但他不是最早从实验中总结出自由落体定律、惯性定律并被称为“近代科学之父”的人。综上,答案为伽利略。

2、如果一组数据包含3个数,平均数为15,那么这组数据中所有数的和是多少?

A.45

B.50

C.55

D.60

【答案】:A.45

【解析】平均数为15,表示所有数的总和为3*15=45

3、一个等腰直角三角形的腰长为4,其斜边是多少?

A.4

B.4√2

C.8

D.8√2

【答案】:B

【解析】等腰直角三角形的斜边公式:腰长√2=4√2

4、矛盾律与排中律的区别是什么?

A.矛盾律强调对同一对象的肯定和否定,排中律强调对同一对象的肯定或否定

B.矛盾律强调对同一对象的否定,排中律强调对同一对象的肯定

C.矛盾律和排中律没有区别

D.矛盾律和排中律都强调对同一对象的肯定和否定

【答案】:A

【解析】矛盾律强调对同一对象不能同时肯定和否定,而排中律强调对同一对象要么肯定要么否定。

5、如果一组数据为3,6,9,12,15,18,那么这组数据的分段平均数是多少?

A.6.5

B.9.0

C.12.0

D.7.5

【答案】:B.9.0

【解析】分段平均数是这组数据的中位数,即9。

6、人口红利消失的主要原因是什么?

A.出生率上升

B.医疗水平提高

C.生育率下降和老龄化加剧

D.劳动力迁移

【答案】:C

【解析】人口红利消失的主要原因是生育率下降和老龄化加剧,导致劳动年龄人口比例下降。

7、资本主义再生产过程的实质是()

A.劳动过程和价值形成过程的统一

B.劳动过程和价值增加过程的统一

C.物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一

D.物质资料再生产与劳动力再生产的统一

【答案】:C

【解析】资本主义再生产是物质资料再生产和资本主义生产关系再生产的统一。物质资料再生产是指不断重复、不断更新的生产过程,包括生产资料和生活资料的生产。而资本主义生产关系再生产是指在资本主义生产过程中,不断地再生产出资本家和雇佣工人的阶级关系,以及资本家对雇佣工人的剥削关系。劳动过程和价值形成过程的统一是商品生产过程的特点,劳动过程是具体劳动创造使用价值的过程,价值形成过程是抽象劳动形成价值的过程,这并非资本主义再生产过程的实质。劳动过程和价值增加过程的统一是资本主义生产过程的特点,价值增加过程是超过一定点而延长了的价值形成过程,即剩余价值的生产过程,但它也不能全面体现资本主义再生产过程的实质。物质资料再生产与劳动力再生产虽然也是资本主义再生产过程中的重要方面,但没有涵盖资本主义生产关系再生产这一关键内容,不能准确表述资本主义再生产过程的实质。因此,资本主义再生产过程的实质是物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一。

8、“劳动创造幸福,实干成就伟业”。广大劳动群众需大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,做到勤于创造、勇于奋斗,更好地发挥主力军作用,满怀信心地投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。这段话体现了()。

A.唯物主义的观点

B.唯心主义的观点

C.唯物主义经验论

D.形而上学的观点

【答案】:A

【解析】题目强调劳动创造幸福、实干成就伟业,广大劳动群众通过实际的劳动和奋斗投身伟大事业,这体现了物质决定意识,意识反作用于物质,人们通过实践活动来改造世界的唯物论观点。即肯定了客观物质世界的存在和人们通过实践活动能对客观世界产生影响,这是唯物主义世界观在实际中的体现。而唯心主义强调意识决定物质,与题目中重视劳动实践的观点不符

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