2025年蚌埠第九〇二医院社会用工招聘25人备考题库及答案详解(网校专用).docxVIP

2025年蚌埠第九〇二医院社会用工招聘25人备考题库及答案详解(网校专用).docx

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2025年蚌埠第九〇二医院社会用工招聘25人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、在经济预测模型中,什么是奥肯定律?

A.通货膨胀与失业率的关系

B.经济增长与失业率的关系

C.财政政策与货币政策的关系

D.汇率与利率的关系

【答案】:B

【解析】奥肯定律表示经济增长与失业率之间的关系,即经济增长越快,失业率越低。

2、关于我国农村三级卫生服务网络,下列说法正确的是()。

A.主要承担预防保健、基本医疗、健康教育、计生指导等任务

B.包括乡镇卫生院、村卫生室和家庭自我保健

C.以让农民“看病不出乡镇”为发展目标

D.以乡镇卫生院为基础

【答案】:A

【解析】我国农村三级卫生服务网络主要承担预防保健、基本医疗、健康教育、计生指导等任务。其以村卫生室为基础,目标是让农民“小病不出村、一般疾病不出乡、大病基本不出县”,故描述正确的是该服务网络承担的任务内容。

3、国家秘密区别于其他秘密的关键是()。

A.关系国家安全和利益

B.依照法定程序确定

C.在一定时间内保密

D.只限一定范围的人知悉

【答案】:A

【解析】国家秘密区别于其他秘密的关键在于其关系国家安全和利益。国家秘密是涉及国家安全和利益的事项,这是其最本质、最核心的特征。其他秘密并不一定直接关联到国家安全和利益。而依照法定程序确定、在一定时间内保密、只限一定范围的人知悉等特征,其他类型的秘密也可能具备。比如商业秘密也会依照一定规定确定,在一定时间内保密且只限特定范围的人知悉,但它主要是涉及商业领域的经济利益等,并非像国家秘密那样直接关系到国家安全和利益。所以国家秘密区别于其他秘密的关键是关系国家安全和利益。

4、蔡伦造纸工艺复原的主要贡献是什么?

A.降低了纸的成本

B.提高了纸的质量

C.改进了造纸技术

D.以上都是

【答案】:D

【解析】蔡伦造纸工艺复原的主要贡献是降低了纸的成本、提高了纸的质量和改进了造纸技术。

5、某施工项目需要15天完成,如果每天的工作效率提高25%,那么需要多少天完成?

A.12天

B.13天

C.14天

D.15天

【答案】:A

【解析】如果每天的工作效率提高25%,那么完成同样的项目需要的时间是原来的75%,即15天的75%为11.25天,约等于12天。

6、通过人工操作使一个细胞分裂繁殖形成细胞群,且该细胞群中每个细胞的基因都彼此相同,这种操作被称为()。

A.基因工程

B.蛋白质工程

C.克隆技术

D.转基因技术

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同生物技术概念的理解。基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品,它主要侧重于对基因的操作和改造,并非通过细胞分裂繁殖形成基因相同的细胞群,所以该技术与题干描述不符。蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求,其核心在于对蛋白质进行改造,并非细胞分裂繁殖形成细胞群,因此该技术也不符合题干描述。克隆技术是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。一个细胞在人工操作下分裂繁殖形成细胞群,且细胞群中每个细胞的基因彼此相同,这符合克隆技术通过无性繁殖产生相同基因细胞群的特点。转基因技术是指将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体性状的可遗传的修饰,它主要是将外源基因导入生物体,而不是通过细胞分裂繁殖形成基因相同的细胞群,所以该技术不符合题意。综上,正确答案是克隆技术。

7、以下现象中不能从需求层次理论中得到合理解释的是()。

A.一个乞丐冒着雷电暴雨去乞讨食物

B.一个孩子在学校被同学欺负,受到老师不公平的对待,开始变得不敢表现自己

C.贝多芬被父亲拽到钢琴前艰苦地练琴

D.一个无助的学生希望得到老师的关心和照顾

【答案】:C

【解析】需求层次理论是马斯洛于1943年在《人类动机的理论》论文中提出的心理学观点,将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。乞丐冒着雷电暴雨去乞讨食物,食物属于生理需求,是人类最基本的需求,在这种需求的驱使下,乞丐会不顾恶劣天气去获取食物,这可以用需求层次理论解释。孩子在学校被同学欺负、受到老师不公平对待后变得不敢表现自己,这涉及到孩子的安全需求和尊重需求。在学校遭遇不良对待,使孩子感到不安全,同时尊重需求也未得到满足,进而产生这种表现,符合需求层次理论。无助的学生希望得到老师的关心和照顾,老师的关心和照顾属于社交需求,社交需求是人们对亲情、友情等情感和归属的需求,这也能用需求层次

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