【9历期末】安徽省池州市青阳县2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题.docxVIP

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2024－2025学年度第一学期期末考试

九年级历史参考答案

一、单项选择（本大题共20小题；每小题2分，共40分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

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15

16

17

18

19

20

答案

A

B

C

D

B

B

D

C

B

D

C

B

D

B

A

D

C

B

B

C

二、辨析改错（每题2分，共8分）

21.（1）ד印度人”改为“阿拉伯人”（2）ד罗马”改为“希腊”

（3）ד美洲大陆”改为“东方”（4）√

三、材料解析（本大题共2小题；22题16分，23题16分，共32分）

22.（1）大化改新。（2分）

背景：中国文明大规模传入日本；从中国留学归国的日本学者的推动。（2分）

（2）实物史料（2分）共同点：都是圆形方孔形状（或都使用汉字）。（2分）

（3）特点：善于学习又富有创新。（2分）

影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。（2分）

（4）方式：派遣唐使、留学生来中国学习；鉴真东渡日本传播中国文化。(2分)

原因：结合本国国情学习借鉴唐朝先进政治经济制度；采取全面有效的政策措施：立法保障等。（至少回答2点，意思相近即可，2分）

23.（1）神学思想；人文主义。（4分）

（2）法国：封建制度；美国：英国殖民主义。（4分）英国制度：君主立宪制。（2分）

（3）《人权宣言》。（2分）

原因：此文献宣称财产权受法律保护或私有财产神圣不可侵犯。（2分）

（4）历史认识：民主代替专治是历史的进步；资本主义代替封建主义是历史发展趋势；人民群众是推动历史的主力军等（只要答对一点，言之有理即可，2分）

四、活动与探究（20分）

24．（1）②古代印度文明；①《汉谟拉比法典》等（4分）

（2）不同：书写材料（或载体）不同：图一是龟甲或兽骨，图二是纸草；文字不同：图一是甲骨文，图二是象形文字。（2分）

共同：它们都是人类文明发展的重要历史遗产，代表着人类文明的进步，并具有重大的历史意义；对了解研究两国古代社会提供重要的史料价值。（意思相近即可）（2分）

（3）特点：融合了多种文化元素，具有多元文化交流融合的特征。（2分）

（4）地点：图一古希腊城邦（或雅典）；图二东罗马帝国；图三美国。（6分）

历史主题：西方民主政治的兴起与发展。（2分）

（5）认识：文明具有多元性和共容性；文明在交流中发展，在创新中进步；所有文明因自身特点应该被理解与尊重；所有文明因平等交流，融合互补，共同发展等（意思相近即可）。（2分）