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2025年学历类自考中外教育简史-学前儿童音乐教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、蒙台梭利音乐教育强调的核心是？

A.感官教育

B.运动训练

C.语言发展

D.情感培养

2、德国教育家福禄贝尔发明的音乐教具“恩物”主要用于？

A.培养创造力

B.训练节奏感

C.激发模仿行为

D.规范演奏技巧

3、杜威“做中学”理论在音乐教育中的体现是？

A.严格按乐谱演奏

B.即兴创作与体验

C.背诵音乐术语

D.重复机械练习

4、奥尔夫音乐教育法强调的核心原则是？

A.乐器即身体

B.固定曲式结构

C.严格和声训练

D.精确音高控制

5、匈牙利柯达伊音乐教学法注重培养的能力是？

A.即兴演奏

B.识读乐谱

C.多声部合唱

D.电子音乐创作

6、达尔克罗兹体态律动理论提出时间是？

A.19世纪末

B.20世纪初

C.21世纪初

D.18世纪末

7、加德纳多元智能理论中与音乐相关的是？

A.逻辑数学智能

B.节奏与音乐智能

C.人际智能

D.自我认知智能

8、皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段（2-7岁）儿童音乐表现特点是？

A.逻辑抽象表达

B.具象模仿为主

C.理解和声关系

D.创造复杂节奏

9、中国教育家巴格莱主张的“生活教育”在音乐教育中的实践是？

A.课堂中心制

B.社会参与式学习

C.家庭传承为主

D.专职教师主导

10、人本主义教育家罗杰斯音乐教育理念的核心是？

A.个体差异适应

B.标准化考核评估

C.严格师徒制传承

D.技术优先原则

11、中国六艺中乐的起源可追溯至哪个时期？

A.周朝

B.春秋战国

C.秦朝

D.汉朝

12、以下哪位教育家提出音乐教育应培养儿童审美与创造力？

A.赫尔巴特

B.柯达伊

C.奥尔夫

D.蒙台梭利

13、蒙台梭利音乐教育体系中，哪种教具用于培养节奏感？

A.音符卡片

B.自由铃

C.钢琴

D.节拍器

14、中国唐代《乐经》作为音乐教育典籍，其核心思想与哪种学派相关？

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家

15、柯达伊教学法最显著的特征是？

A.使用民族音乐元素

B.强调歌唱与读谱

C.即兴创作

D.节奏游戏

16、德国教育家赫尔巴特提出的四阶段教学法中，哪一阶段与音乐教育相关？

A.明了

B.联结

C.规则

D.回想

17、中国明代朱熹在《乐学》中提出的音乐教育目标是什么？

A.培养音乐家

B.培养审美情操

C.增强肢体协调

D.训练演奏技巧

18、以下哪项是奥尔夫教学法中的核心音乐活动？

A.固定节奏练习

B.即兴音乐创作

C.音乐符号书写

D.乐器合奏

19、日本和太鼓教育法主要用于培养哪种能力？

A.节奏感

B.音乐记忆力

C.和声能力

D.唱歌技巧

20、中国元代《事林广记》收录的《词林万花筒》属于哪种音乐教育内容？

A.民族器乐谱例

B.儿童歌曲选集

C.音乐理论专著

D.音乐文物图谱

21、中国古代六艺教育体系中，音乐教育的核心内容是？

A.礼乐并重

B.声律训练

C.诗歌吟诵

D.乐器制作

22、中国现代音乐教育的主要奠基人是谁？

A.蔡元培

B.陶行知

C.黄炎培

D.胡适之

23、达尔克罗兹体态律动的核心理念是？

A.通过身体动作感知音乐

B.歌唱与乐器并用

C.母语歌唱教学

D.节奏游戏训练

24、美国20世纪50年代音乐教育改革倡导者是？

A.霍华德·加德纳

B.罗伯特·卡普兰

C.查尔斯·艾夫斯

D.玛丽·蒙特梭利

25、德国奥尔夫教学法强调的“原本性”指？

A.使用民族乐器

B.音乐与游戏结合

C.音乐与语言分离

D.音乐与戏剧融合

26、匈牙利柯达伊音乐教育体系的基础原则是？

A.唱歌优先

B.钢琴伴奏

C.节奏训练

D.乐器合奏

27、日本“铃木教学法”侧重培养儿童的？

A.音乐创造力

B.琵琶演奏技巧

C.音乐记忆能力

D.乐器制作能力

28、苏联《音乐教育大纲》提出音乐教育应？

A.融入学科教学

B.严格分年龄阶段

C.采用集体教学

D.使用电子乐器

29、中国传统音乐教育中“口传心授”主要应用于？

A.民族乐器演奏

B.声乐技巧训练

C.音乐史教学

D.音乐创作研究

30、五四运动对学前音乐教育的影响是？

A.引入西方音乐体系

B.建立幼儿园音乐课程

C.推广民族音乐教材

D.重视音乐心理学研究

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、中国古代音乐教育中，《乐记》和《礼记·乐记》属于儒家音乐理论的核心文献，下列哪两项是正确的