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2025年学历类自考环境与资源保护法-学前儿童语言教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《中华人民共和国学前教育法》明确规定，3-6岁儿童语言教育应遵循的基本原则是？

A.严格遵循教育部统一教材

B.以培养阅读能力为核心

C.注重语言环境创设与互动体验

D.强调标准化考试评价

2、根据《未成年人保护法》，幼儿园应为儿童提供安全的语言学习环境，下列哪项措施不符合规定？

A.使用儿童友好型教材

B.允许儿童在户外自由交流

C.强制儿童每日背诵指定内容

D.建立教师语言行为规范

3、学前教育机构在语言资源保护中应重点避免的行为是？

A.建立数字化语言资源库

B.使用方言与普通话结合教学

C.采购正版儿童读物

D.限制儿童接触多样化表达

4、幼儿园教师进行语言教育时，以下哪项属于法律允许的教学方法？

A.通过影视节目代替亲子阅读

B.组织儿童参与社区语言实践

C.使用电子设备替代口语训练

D.禁止儿童使用非标准发音

5、根据《资源保护法》，学前教育机构应如何管理儿童语言发展档案？

A.仅由班主任单独保管

B.建立电子与纸质双轨制

C.与家庭共享电子版

D.每学期销毁过期档案

6、幼儿园开展语言教育时，必须优先考虑的因素是？

A.教师个人教学经验

B.儿童个体差异与兴趣

C.家长提出的特殊要求

D.教育局统一考核标准

7、学前教育机构使用语言类教材时，应重点核查的合法性依据是？

A.教材封面印刷质量

B.教育部备案编号

C.出版社知名度

D.教师个人推荐

8、根据《未成年人学校保护规定》，幼儿园应保障儿童语言教育的哪些权利？

A.拒绝参加集体语言活动

B.要求使用方言教学

C.免费获取教材教辅

D.获得个性化语言指导

9、学前教育机构在语言资源保护中，应优先采购的教材类型是？

A.电子版教材

B.纸质绘本

C.智能语音设备

D.跨年龄混用教材

10、幼儿园教师进行语言教育时，必须遵守的伦理规范是？

A.公开评价儿童语言能力

B.严格保护儿童语言隐私

C.公开批评错误表达方式

D.要求家长配合语言矫正

11、《中华人民共和国学前教育法》规定幼儿园应当保证幼儿每日户外活动时间不得少于多少小时？

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

12、学前儿童语言教育中，看图说话活动的主要目的是培养儿童的哪种能力？

A.逻辑推理能力

B.视觉观察能力

C.情感表达能力

D.动手操作能力

13、根据《中华人民共和国环境保护法》，幼儿园开展环保教育应遵循的核心原则是？

A.主体性原则

B.渐进性原则

C.实践性原则

D.安全性原则

14、3-4岁儿童语言发展关键期主要涉及哪种语言技能？

A.文字阅读

B.指令服从

C.句子仿写

D.概念理解

15、幼儿园语言环境创设应优先考虑的要素是？

A.色彩搭配

B.多元文化元素

C.听觉输入丰富度

D.空间布局合理性

16、针对儿童语言发展迟缓，教师应首先采取的干预措施是？

A.家长责备

B.渐进式训练

C.药物干预

D.学前班转学

17、《幼儿园教育指导纲要》中语言教育目标包含的三大维度是？

A.掌握规范汉字

B.提升写作能力

C.培养阅读习惯

D.促进思维发展

18、幼儿园应使用哪种语言进行日常教学交流？

A.方言

B.普通话

C.外语

D.通用语

19、儿童语言教育中情境创设法的核心作用是？

A.强化记忆

B.激发兴趣

C.规范行为

D.提升智商

20、根据《未成年人保护法》，幼儿园不得使用可能损害儿童语言的哪种教具？

A.语音辨识卡片

B.声控玩具

C.镜子

D.延时反馈装置

21、学前儿童语言敏感期的核心作用是什么？

A.提高记忆力

B.加速语言模仿能力

C.促进大脑神经可塑性

D.增强逻辑思维能力

22、幼儿园语言活动中，以下哪种方式最符合儿童认知特点？

A.每日背诵50个新词

B.通过绘本角色扮演学习词汇

C.要求儿童复述长篇故事

D.强制记忆语法规则

23、创设语言环境的“三多原则”不包括以下哪项？

A.多样化互动主体

B.多层次语言输入

C.多重复习强化

D.多媒体辅助输出

24、3-4岁儿童语言发展的典型特征是？

A.能理解复杂指令

B.出现语法化表达（如“饭饭吃”）

C.建立个性化语言风格

D.熟练运用成语典故

25、家园共育中，家长最易忽视的语言教育环节是？

A.固定亲子阅读时间

B.日常对话时纠正发音

C.强制进行语言测试

D.创设生活化语言场景

26、针对口吃儿童的语言干预原则是？

A.加速语言输出训练

B.允许充分思