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名词性从句语法教学设计与实践.pdfVIP

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  • 2026-01-05 发布于上海
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名词性从句语法教学设计与实践.pdf

    单元:第1单元我们的感官世界板

    块:语法与用法

    课堂设计指导思想:

    本课语法为名词性从句。教学目的是帮助学生了解什么是“名词性从句”；学会连词t

    hat、if、whether的正确使用。语法课的设计应摒弃一讲到底、罗列语则的陈旧教学

    方式，把语法的运用放置于情景中，这样，学生就会身临其境学习语法，生动、有趣，教学效

    果好。

    Teachingaims:

    1.确保学生理解什么是名词性从句；2.学生应了解名词性

    从句的不同用法；3.学习使用连接词that，if/whether。

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