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垃圾分类创新试题及答案
一、单选题(每题1分,共10分)
1.下列哪种物品不属于厨余垃圾?()
A.果皮B.剩菜剩饭C.废纸D.鸡蛋壳
【答案】C
【解析】废纸属于可回收垃圾,不属于厨余垃圾。
2.哪种颜色是可回收垃圾桶的常见标识?()
A.红色B.蓝色C.绿色D.黄色
【答案】B
【解析】蓝色是可回收垃圾桶的常见标识。
3.废旧电池属于哪种垃圾?()
A.厨余垃圾B.有害垃圾C.可回收垃圾D.其他垃圾
【答案】B
【解析】废旧电池属于有害垃圾。
4.以下哪种行为有助于减少垃圾产生?()
A.使用一次性塑料袋B.多使用可重复使用的购物袋C.随意丢弃垃圾D.大量购买并丢弃包装盒
【答案】B
【解析】多使用可重复使用的购物袋有助于减少垃圾产生。
5.废弃的灯管属于哪种垃圾?()
A.厨余垃圾B.有害垃圾C.可回收垃圾D.其他垃圾
【答案】B
【解析】废弃的灯管属于有害垃圾。
6.以下哪种物品可以回收再利用?()
A.塑料瓶B.卫生纸C.玻璃瓶D.餐具
【答案】C
【解析】玻璃瓶可以回收再利用。
7.垃圾分类的主要目的是什么?()
A.减少垃圾数量B.美化环境C.节约资源D.以上都是
【答案】D
【解析】垃圾分类的主要目的是减少垃圾数量、美化环境、节约资源。
8.以下哪种垃圾需要特殊处理?()
A.废纸B.废电池C.塑料瓶D.剩菜剩饭
【答案】B
【解析】废电池需要特殊处理。
9.哪种颜色是其他垃圾桶的常见标识?()
A.红色B.蓝色C.绿色D.褐色
【答案】D
【解析】褐色是其他垃圾桶的常见标识。
10.以下哪种行为有助于垃圾分类?()
A.将所有垃圾混在一起丢弃B.按照不同类别投放垃圾C.随意丢弃垃圾D.大量购买并丢弃包装盒
【答案】B
【解析】按照不同类别投放垃圾有助于垃圾分类。
二、多选题(每题4分,共20分)
1.以下哪些属于厨余垃圾?()
A.果皮B.剩菜剩饭C.废纸D.鸡蛋壳
【答案】A、B、D
【解析】果皮、剩菜剩饭、鸡蛋壳属于厨余垃圾。
2.以下哪些属于可回收垃圾?()
A.废纸B.塑料瓶C.玻璃瓶D.卫生纸
【答案】A、B、C
【解析】废纸、塑料瓶、玻璃瓶属于可回收垃圾。
3.以下哪些属于有害垃圾?()
A.废电池B.废弃的灯管C.废弃的灯泡D.废弃的药品
【答案】A、B、C、D
【解析】废电池、废弃的灯管、废弃的灯泡、废弃的药品属于有害垃圾。
4.以下哪些行为有助于减少垃圾产生?()
A.使用可重复使用的购物袋B.多使用电子支付C.随意丢弃垃圾D.减少购买不必要的物品
【答案】A、B、D
【解析】使用可重复使用的购物袋、多使用电子支付、减少购买不必要的物品有助于减少垃圾产生。
5.以下哪些属于其他垃圾?()
A.废弃的纸杯B.卫生纸C.废弃的包装盒D.废弃的鞋子
【答案】A、B、C、D
【解析】废弃的纸杯、卫生纸、废弃的包装盒、废弃的鞋子属于其他垃圾。
三、填空题(每题2分,共16分)
1.垃圾分类的主要目的是______、______和______。
【答案】减少垃圾数量、美化环境、节约资源(4分)
2.可回收垃圾桶的常见标识颜色是______。
【答案】蓝色(2分)
3.有害垃圾包括______、______和______。
【答案】废电池、废弃的灯管、废弃的药品(4分)
4.厨余垃圾包括______、______和______。
【答案】果皮、剩菜剩饭、鸡蛋壳(4分)
5.其他垃圾桶的常见标识颜色是______。
【答案】褐色(2分)
四、判断题(每题2分,共10分)
1.两个有害垃圾混合在一起丢弃是正确的。()
【答案】(×)
【解析】两个有害垃圾混合在一起丢弃是错误的,应该分别投放。
2.塑料瓶可以回收再利用。()
【答案】(√)
【解析】塑料瓶可以回收再利用。
3.废纸属于厨余垃圾。()
【答案】(×)
【解析】废纸属于可回收垃圾。
4.废弃的灯管属于有害垃圾。()
【答案】(√)
【解析】废弃的灯管属于有害垃圾。
5.其他垃圾包括所有不能回收再利用的垃圾。()
【答案】(√)
【解析】其他垃圾包括所有不能回收再利用的垃圾。
五、简答题(每题5分,共15分)
1.简述垃圾分类的意义。
【答案】垃圾分类的意义在于减少垃圾数量、美化环境、节约资源。通过垃圾分类,可以有效地减少垃圾对环境的污染,提高资源利用率,促进可持续发展。
2.简述厨余垃圾的种类。
【答案】厨余垃圾包括果皮、剩菜剩饭、鸡蛋壳等。这些垃圾通常含有有机物,可以通过堆肥等方式进行处理,转化为有用的肥料。
3.简述可回收垃圾的种类。
【答案】可回收垃圾包括废纸、塑料瓶、玻璃瓶等。这些垃圾可以通过回收再利用,减少对自然资源的消耗,保护环境。
六、分析题(每题10分,共20分)
1.分析垃圾分类对环境保护的作用。
【答案】垃圾分类对环境保护的作用
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