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2025年学历类自考学前儿童体育教育-管理心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、民主型领导风格在学前儿童体育活动中能有效提升学生的参与积极性。

A.专断型领导

B.民主型领导

C.仁慈型领导

D.参与型领导

2、马斯洛需求层次理论中，体育活动中最易激发儿童的是哪种需求？

A.自我实现

B.归属与尊重

C.安全需求

D.生理需求

3、教师处理儿童体育活动中冲突的最佳策略是？

A.当众批评犯错方

B.引导双方换位思考

C.代为解决矛盾

D.要求赔偿损失

4、体育活动目标设定遵循SMART原则，具体（Specific）要求是？

A.每周跑步3次

B.掌握踢球技巧

C.提升团队协作

D.增强体质

5、管理心理学中，破窗效应在体育教学中的启示是？

A.严格规定活动规则

B.允许个体差异存在

C.及时纠正错误行为

D.隐瞒场地安全隐患

6、教师激励儿童参与体育活动的最有效方式是？

A.提供物质奖励

B.公开表扬进步

C.设定惩罚机制

D.减少练习时间

7、体育教学团队凝聚力建设的关键要素是？

A.确保个人工作轻松

B.共同参与活动设计

C.均匀分配教学任务

D.定期更换搭档

8、儿童体育活动中情绪管理遵循的情绪ABC理论核心是？

A.情绪决定行为

B.信念影响情绪

C.行为改变认知

D.环境决定感受

9、体育活动时间分配遵循的80/20法则主要指？

A.80%教师指导20%学生自由活动

B.80%技能训练20%游戏环节

10、职业倦怠预防的有效方法是？

A.增加工作负荷

B.提供心理支持

C.淡化教学目标

D.减少师生互动

11、民主型领导风格对团队效能有何影响？

A.限制成员参与决策

B.促进成员沟通与协作

C.加速任务执行效率

D.降低团队凝聚力

12、管理心理学中，马斯洛需求层次理论中哪一层是基础需求？

A.尊重需求

B.归属与爱的需求

C.生理需求

D.自我实现需求

13、在团队冲突管理中，建设性冲突通常通过以下哪种方式解决？

A.压制不同意见

B.明确共同目标

C.聚焦责任归属

D.延迟决策时间

14、根据变革管理理论，推动组织变革的“推动力”通常来自？

A.内部危机

B.外部竞争

C.个人偏好

D.资源充足

15、在团队沟通中，正式沟通渠道的典型特征是？

A.非结构化交流

B.通过会议和文件传递

C.依赖社交媒体

D.事后反馈为主

16、员工满意度与组织绩效的关系通常呈现？

A.无直接关联

B.呈负相关

C.呈正相关

D.受行业影响

17、根据目标设定理论，SMART原则中“可衡量”的英文缩写代表？

A.Specific（具体）

B.Measurable（可衡量）

C.Achievable（可实现）

D.Relevant（相关性）

18、领导者的情境领导理论中，哪种领导风格适用于成熟度高、任务难度低的成员？

A.指导型

B.支持型

C.参与型

D.授权型

19、根据社会认知理论，个体绩效受哪些因素影响？

A.仅个人能力

B.能力、动机、环境

C.外部奖励

D.团队协作

20、马斯洛需求层次理论中，学前儿童体育活动中最基础的需求层次是？

A.尊重需求

B.安全需求

C.生理需求

D.自我实现需求

21、教师采用“参与式管理”时，最强调的群体特征是？

A.权威服从

B.协作共享

C.竞争对抗

D.规则盲从

22、根据双因素理论，体育活动中影响儿童工作积极性的主要因素是？

A.满足感

B.激励因素

C.保健因素

D.环境因素

23、教师采用“民主型领导风格”时，最常使用的群体决策方式是？

A.独断决策

B.协商决策

C.大多数决

D.专家决断

24、体育活动中，群体极化现象最可能出现在哪种场景？

A.规则讲解

B.运动竞赛

C.自由游戏

D.器材整理

25、根据社会学习理论，儿童在体育活动中模仿行为的主要动机是？

A.强化

B.观察学习

C.强化+观察学习

D.兴趣驱动

26、教师评估体育活动效果时，最需关注的群体特征是？

A.参与度

B.能力差异

C.成就动机

D.群体规模

27、体育活动中，教师采用“期望理论”激励儿童时，需首先明确的是？

A.晋升路径

B.晋升机会

C.结果期望

D.工作条件

28、根据群体动力学，体育活动中教师最需警惕的“1/3效应”是指？

A.少数人主导

B.个体孤立

C.规则破坏