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- 2026-01-08 发布于中国
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毕业设计(论文)
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毕业设计(论文)报告
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多维度评估的2025初中音标自适应学习系统
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多维度评估的2025初中音标自适应学习系统
摘要:随着教育信息化的不断发展,自适应学习系统在语言学习中的应用日益广泛。本文针对初中音标学习,提出了一种基于多维度评估的音标自适应学习系统。系统通过构建音标知识库、音标发音模型和音标学习策略,实现对学生音标发音水平的全面评估,并根据评估结果调整学习路径,提高学习效率。本文首先分析了音标学习的特点和需求,然后介绍了音标自适应学习系统的设计
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