2025年辽宁锦州市消防救援支队面向社会招录政府专职消防员60人(公共基础知识)综合能力测试题带答案.docxVIP

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2025年辽宁锦州市消防救援支队面向社会招录政府专职消防员60人(公共基础知识)综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、在没有交通管制车辆畅行的条件下,各车道的行车密度和速度都是差不多的,当某一条行车道车辆稀少时,马上会有其他车辆并进来。公交车专用道是为了保障公共汽车路权优先、方便公众而设置的专用车道。根据《道路交通安全法》规定,“机动车占用公交车专用车道行驶的”,驾驶证记2分,并处以200元罚款。上述两种交通状况被某些经济学者用来形象地比喻当前的市场经济运行,这种比喻正确的有①市场可以自发地调节经济资源的流动②市场调节能够促进社会公平③对占用公交车道行驶进行罚款,是运用经济手段管理④对占用公交车道行驶进行罚款,是运用法律手段管理

A.②③

B.①③

C.②④

D.①④

【答案】:D

【解析】本题考查微观经济常识。市场机制是通过市场竞争配置资源的方式,即资源在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置的机制,也是价值规律的实现形式。①项正确,该描述用来比喻当前的市场经济运行,恰当的说明了市场可以自发的调节经济资源的流动。②项错误,市场机制中,经济活动的参与者以实现利润最大化为目标,因此必然出现财富分配的不公平,并且市场调节有其固有的缺陷,并不能发挥促进社会公平的作用。③项错误、④项正确,经济手段主要包括财政政策和货币政策,而法律手段是指政府规定的法规。根据《道路安全交通法》规定:“机动车占用公交车专用车道行驶的”,驾驶证记2分,并处以200元罚款,这是用法律手段进行管理。综上,①④正确。故本题选D。

2、下列对古代年龄别称的解说,不正确的是()。

A.“古稀”指七十岁

B.“花甲”指六十岁

C.“弱冠”指男子二十岁

D.“豆蔻”指女子十七八岁

【答案】:D

【解析】本题考查人文历史。A项正确,古稀指的是七十岁,出自杜甫《曲江二首》,“酒债寻常行处有,人生七十古来稀”。B项正确,花甲指的是六十岁,根据天干地支纪年法,六十年一个轮回叫做花甲,所以以此来代指六十岁。C项正确,弱冠是指男子二十岁,古代男子二十岁行冠礼,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,所以称为弱冠。D项错误,豆蔻特指女子十三四岁,出自杜牧的诗句“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”。故本题选D。

3、要做到实事求是,其根本途径和方法是()。

A.一切从实际出发

B.理论联系实际

C.坚持实践是检验真理的唯一标准

D.反对本本主义

【答案】:B

【解析】本题考查毛泽东思想概论。实事求是就是一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准。具体来说,实事求是的思想路线包括以下内容:第一,实事求是,就是一切从实际出发。一切从实际出发即从不依人的主观意志为转移的客观实际出发,而不是从“本本”或“原则”出发,这是做到实事求是的基本前提。第二,实事求是,就是理论联系实际,就是要把马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际相结合,这是做到实事求是的根本途径和方法。第三,实事求是,就是坚持马克思主义的科学实践观,坚持实践是检验真理的唯一标准。故本题选B。

4、我国的存款储蓄方式可分为定期存款、活期存款、定活两便存款、保值存款、整存整取定期储蓄存款、零存整取定期储蓄存款等多种形式,其中()能够最大限度地吸收社会闲散资金。

A.定期存款

B.活期存款

C.定活两便存款

D.保值存款

【答案】:B

【解析】本题主要考查经济常识。A项错误,定期存款是银行与存款人双方在存款时事先约定期限、利率,到期后支取本息的存款。其具有存期最短3个月,最长5年,选择余地大,利息收益较稳定的特点。B项正确,活期存款是指不规定存期、储户随时可以凭折或卡支取、存取金额不限的一种储蓄存款,其特点是灵活方便、存取频繁、适应性强,利率较定期储蓄低,因此活期存款可以最大限度地吸收社会上的闲散资金。C项错误,定活两便存款是银行最基本、常用的存款方式。客户可随时存取款,自由、灵活调动资金,是群众进行各项理财活动的基础。该种储蓄具有活期储蓄存款可随时支取的灵活性,又能享受到接近定期存款利率的优惠。D项错误,保值存款是指当物价上涨到一定幅度时,银行对储户的存款在规定的期限内给予一定保值补贴的储蓄方式。在通胀的背景下,保值储蓄能保证储户的利益不受侵蚀,从而发挥稳定储蓄的功能。故本题选B。

5、对某一项工作所做的专题性总结,偏重于写()。

A.工作概况、问题

B.工作经验、成绩

C.工作状况、建议

D.取得成绩

【答案】:B

【解析】本题考查公文的基本知识。专题工作总结是工作总结的一种,它是个人或者单位对某一项具体工作或活动所作出的总结。因总结涉及工作的方方面面,所以必须抓住重点,侧重于经验教训方面。即对取得的成绩和存在的缺点进行分析、研究,概括出规律性的东西,并对以后的工作提出

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