河北省承德市中小学《教育理论知识》招聘考试国考真题.docxVIP

河北省承德市中小学《教育理论知识》招聘考试国考真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容

B.教育者、受教育者、教育手段

C.教育者、受教育者、教育目标

D.教育者、受教育者、教育评价

2.我国教育目的的基本精神是什么？()

A.德育为先，智育为主，体育为辅

B.德育为重，智育为辅，体育为基础

C.德育为重，智育为主，体育为辅

D.德育为主，智育为辅，体育为基础

3.教师在教学过程中应遵循哪些原则？()

A.科学性与思想性相结合原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则

B.科学性与思想性相结合原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，民主性原则

C.科学性与思想性相结合原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，教育性教学原则

D.科学性与思想性相结合原则，理论联系实际原则，直观性原则，启发性原则，循序渐进原则，巩固性原则，量力性原则，因材施教原则，教育性教学原则，教育性评价原则

4.下列哪项不属于教学过程的基本阶段？()

A.引导学生感知教材

B.学生理解教材

C.学生运用知识

D.教师进行教学评价

5.在德育过程中，要注重哪些方面的教育？()

A.道德知识、道德情感、道德意志、道德行为

B.道德认知、道德情感、道德意志、道德习惯

C.道德认知、道德情感、道德意志、道德思想

D.道德认知、道德情感、道德意志、道德评价

6.班级管理的目的是什么？()

A.维护班级纪律，确保教学秩序

B.促进学生全面发展，提高学生素质

C.培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩

D.增强班级凝聚力，提高班级荣誉感

7.教育评价的主要目的是什么？()

A.检验教育效果，改进教育工作

B.确定学生成绩，评定学生等级

C.评估教师教学水平，评价教师工作

D.选拔优秀学生，淘汰不合格学生

8.课程设计的基本原则有哪些？()

A.科学性原则、教育性原则、实践性原则、系统性原则、灵活性原则

B.科学性原则、教育性原则、实践性原则、系统性原则、针对性原则

C.科学性原则、教育性原则、实践性原则、针对性原则、灵活性原则

D.科学性原则、教育性原则、实践性原则、系统性原则、评价性原则

9.教育科学研究方法的主要类型有哪些？()

A.实验法、调查法、观察法、文献法、案例法

B.实验法、调查法、观察法、文献法、行动研究法

C.实验法、调查法、观察法、文献法、历史法

D.实验法、调查法、观察法、文献法、心理测量法

10.教师职业道德规范的主要内容是什么？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团队协作

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、教学评价

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、班级管理

二、多选题(共5题)

11.教师在教育教学活动中应遵循哪些教育规律？()

A.教育的个体发展规律

B.教育的社会发展规律

C.教育的身心发展规律

D.教育的教学方法规律

12.教学过程中，如何处理教师的主导作用与学生的主体地位？()

A.教师起主导作用，学生发挥主体作用

B.学生起主导作用，教师发挥辅助作用

C.教师和学生共同主导，相互促进

D.教师和学生各自为政，独立进行

13.班级管理的有效策略包括哪些？()

A.制度管理

B.情感管理

C.德育管理

D.环境管理

14.教育评价应遵循哪些原则？()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.激励性原则

15.教师职业道德规范要求教师做到哪些方面？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

三、填空题(共5题)

16.我国社会主义教育目的是：

17.教学过程的基本阶段包括：

18.班级管理中，班主任的工作主要包括：

19.教师职业道德的核心是：

20.课程设计的基本原则包括：

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到‘为人师表’，这里的‘师表’是指教师在社会生活中的言行举止都应该成为学生的榜样。()

A.正确B.错误

22.班级管理中的‘平行教育原则’是指班主