2024年西宁市直属机关遴选公务员考试真题汇编附答案.docxVIP

2024年西宁市直属机关遴选公务员考试真题汇编

第一部分单选题(100题)

1、人民调解委员会调解民间纠纷的费用（）。

A.按标准收取调解费

B.适当收取调解费

C.视情况可免收调解费

D.不收取任何费用

【答案】：D

【解析】本题考查民法。D项正确，根据《中华人民共和国人民调解法》第四条规定：“人民调解委员会调解民间纠纷，不收取任何费用。”故本题选D。

2、社会主义市场经济最重要的微观基础是（）。

A.政府

B.市场

C.企业

D.居民

【答案】：C

【解析】本题考查社会主义市场经济体制。在市场活动中，企业一方面是商品和服务最主要的供给者，另一方面又是生产要素最大的购买者。在整个市场交易活动中占支配地位，所以决定了企业是最重要的市场主体和市场经济最重要的微观基础。故本题选C。

3、相传为地藏菩萨的道场是（）。

A.山西五台山

B.浙江普陀山

C.四川峨眉山

D.安徽九华山

【答案】：D

【解析】本题考查人文历史。A项错误，五台山，位于山西省忻州市五台县境内，是我国唯一一个青庙黄庙共处的佛教道场，是文殊菩萨的道场。B项错误，普陀山，位于浙江省杭州湾南缘、舟山群岛东部海域，是观世音菩萨的道场。C项错误，峨眉山，位于四川省乐山市峨眉山市境内，是普贤菩萨的道场。D项正确，九华山，位于安徽省池州市青阳县境内，是地藏菩萨的道场。故本题选D。

4、管理学中，激励的关键因素是（）。

A.需要、信念和价值追求

B.计划、统筹和物质追求

C.信念、努力和精神要求

D.需要、努力和组织目标

【答案】：D

【解析】本题考查管理学的基本原理。激励有三个关键构成要素：需要、努力和组织目标。需要是激励的前提，它一般指人的一种心理状态，它吸引个体期待实现某种结果。如果没有需要，激励就无从谈起；努力是个体寻求解决紧张的行动，它是理想的个体对激励机制的反应，也是有效实现既定目标的保证；组织目标是激励的目的和归宿，偏离组织目标的任何努力都是徒劳无功的。组织目标要通过与个人需要的有机联系来保证个体的努力归于组织目标的实现。故本题选D。

5、某机关制发文件排版后发现所剩空白处不能容下印章和成文日期，可采取的解决办法是：

A.可适当调整行距、字距

B.不加盖印章，只写成文日期

C.转到下一页的空白处，加盖印章

D.将机关印章换为机关负责人的签名章

【答案】：A

【解析】本题考查公文的基本知识。《党政机关公文格式》7.3.5.5规定：“当公文排版后所剩空白处不能容下印章或签发人签名章、成文日期时，可以采取调整行距、字距的措施解决。”BCD项错误，A项正确。故本题选A。

6、请示和报告常常被混淆使用，关于二者的异同点，以下说法错误的是（）。

A.报告是呈阅性公文，是要向上级反映情况，得到上级支持，不要求答复，重复呈报

B.请示必须在事前行文，不得边申请边执行，更不能事后再报

C.报告内容必须专题性，必须一事一报告，以免造成报告主旨不明

D.上级收到请示文件后，有责任对请示进行答复

【答案】：C

【解析】本题考查公文的基本知识。A项正确，报告用于向上级机关汇报工作，反映情况、提出建议，供上级了解情况，为上级提供信息和经验。上级机关接文后，不一定给予批复。B项正确，请示所涉及的问题，一般较紧迫，没有批复，下级机关就无法工作，必须事前行文，不能先斩后奏。C项错误，请示内容具体单一，要求一文一事，必须提出明确的请求事项。报告内容较广泛，可一文一事，也可反映多方面情况。D项正确，请示用于向上级机关请求指导、批准，上级接文后一定要给予批复。故本题选C。

7、按照宪法有无严格的规定，修改的机关程序，可将宪法分为（）。

A.成文宪法和不成文宪法

B.刚性宪法和柔性宪法

C.钦定宪法和民定宪法

D.钦定宪法和协定宪法

【答案】：B

【解析】本题考查宪法。A项错误，依据宪法是否具有统一的法典形式，分为成文宪法与不成文宪法。B项正确，以宪法有无严格的制定、修改机关和程序为标准，将宪法分为刚性宪法和柔性宪法。C、D两项错误，钦定宪法、民定宪法和协定宪法，这是以制定宪法的机关为标准对宪法所作的分类。钦定宪法，指皇帝/君主制定的宪法。民定宪法，指人民或人民代表机关制定的宪法。协定宪法，协商制定，即君主和老百姓协商所制定的宪法。故本题选B。

8、在中国社会主义建设中，发展社会主义民主政治，建设法治国家的本质和核心是（）。

A.保障人民当家作主

B.国家权力的互相制衡

C.保障公民权利合理分配

D.实现多党合作和政治协商

【答案】：A

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。社会主义民主政治是无产阶级掌握国家政权，管理国家的政治制度。其本质是人民当家作主，核心是人民民主集中制的人民代表大会制度，国家的一切权力属于人民。发展