基于Mashup技术的网络个人学习环境构建：理论、实践与创新.docxVIP

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2026-01-05 发布于上海
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基于Mashup技术的网络个人学习环境构建：理论、实践与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，互联网已经深度融入人们生活的各个层面，深刻地改变了人们获取信息和学习的方式。网络学习凭借其资源丰富、学习时间与空间灵活、互动性强等诸多显著优势，逐渐成为一种备受欢迎的学习模式。越来越多的学习者倾向于借助网络平台来获取知识、提升技能，在线课程、学习论坛、学术数据库等网络学习资源如雨后春笋般不断涌现。

然而，随着网络学习的日益普及，一些问题也逐渐暴露出来。其中最为突出的便是学习资源的分散性和碎片化。网络上的学习资源虽然数量庞大，但分布在众多不同的网站和平台