河南省郑州市登封市2024-2025学年七年级下学期期中语文试题（无答案）.pdfVIP

河南省郑州市登封市2024-2025学年七年级下学期

期中语文试题

一、积累运用

1.小组成员想用下面这段文字作为活动的开场白，里面有一些字词拿不准，请

你判断。

语文中蕴藏着许多鲜为人知的文化密码，只有系统地学习才能破译其中的

深意。当我们在《史记》的春秋笔法里体会历史的波澜壮阔时，方知语言文字

的穿透力足以让浅薄的表达（àn）______然失色。这种文化认知的构建需要锲而

不舍地积累，就像色彩斑______（lán）的琉璃，唯有持续擦拭才能露出智慧的光

芒。当我们读懂“落霞与孤鹜齐飞”的意境之美，当我们理解“先天下之忧而忧”的

襟怀格局，语言便不再是简单的符号堆砌，而是照亮精神世界的璀璨星河。下

面让我们了解语文知识，发现生活中的语言文字之美吧！

(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。

(2)请根据语境，工整地写出语段中拼音所对应的汉字。

2.小组成员搜集到了汉字发展的一些资料，请你根据提示，用简洁的语言概括

不同时期汉字的发展特点，帮助小组成员完成表格。

汉字在文明演进中不断蜕变。约公元前14世纪，甲骨文以刀刻之痕记录占

卜，字形如画，奠定象形根基；商周时期，青铜器上的金文圆润庄重，礼乐精

神跃然其上；秦朝推行小篆，笔画匀称如丝，却因书写繁复逐渐黯然失色；汉

代隶书化曲为直，突破篆书屏障，开启“汉字方正”新纪元；魏晋时期，楷书

定型，笔画收放如舞，至今仍是汉字标准；20世纪50年代，简体字改革让传

统文化以更加多彩的姿态融入现代生活。

约公元前1420世纪50

商周时期秦朝汉代魏晋时期

世纪年代

隶书化曲为直，

金文铸于青铜，

①_____②____奠定汉字方正结③_____④____

字形圆润庄重

构

3.小组成员想在发言稿上使用以下材料，中间几句的顺序有待推敲。请你重新

排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。

漫步河南的大街小巷，我们会发现语文无处不在：______，______。

______。______，五味杂陈却愈熬愈香。

①对河南人而言，语文从不是故纸堆里的标本

②仿佛让《诗经》的复沓韵律染上了烟火气

③而是用滚烫生活熬煮出的一碗文化胡辣汤

④“”

在洛阳老城的晨光中，胡辣汤摊主用豫东方言吟着中不中

4.小组成员准备在活动中用一幅宣传画来展现河南人敢于担当、实干兴邦的精

AB

神。、两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。

A．《愚公移山》B．《大禹治水》

二、默写

5.小组成员在为综合性学习活动写总结时想引用一些古诗文名句，请帮他补充

完整。

留心生活，语文便不再是纸上的符号。晨光中的街市人流熙攘，我们仿佛

“①______②______”

看到了木兰出征前东市买骏马，，，北市买长鞭（《木兰诗》）

“③______④______”

的紧张繁忙；春风里摇曳的柳枝勾住衣角，瞬间与李白，

（《春夜洛城闻笛》）的故园情思叠印成画；地铁上偶遇旧友互道珍重，

“⑤______”

，凭君传语报平安（岑参《逢入京使》）的古人情思在扫码时代焕发