事业单位公开招聘考试教育理论知识试卷.docxVIP

事业单位公开招聘考试教育理论知识试卷

考试时长：120分钟满分：100分

试卷名称：事业单位公开招聘考试教育理论知识试卷

考核对象：教育类岗位应聘者

题型分值分布

-单选题（10题，每题2分，共20分）

-填空题（10题，每题2分，共20分）

-判断题（10题，每题2分，共20分）

-简答题（3题，每题4分，共12分）

-应用题（2题，每题9分，共18分）

总分：100分

一、单选题（每题2分，共20分）

1.在教育学中，强调“有教无类”的教育家是（）。

A.孔子B.老子C.墨子D.荀子

2.根据维果茨基的“最近发展区”理论，教师应为学生提供的学习支持是（）。

A.超越其现有能力范围的任务B.低于其现有能力范围的任务

C.略高于其现有能力范围的任务D.与其现有能力范围完全一致的任务

3.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了（）的教学原则。

A.启发性B.巩固性C.因材施教D.直观性

4.在柯尔伯格的道德发展阶段理论中，处于“遵守法规取向阶段”的个体主要关注（）。

A.个人利益B.社会规范与秩序C.道德理想D.权威命令

5.教育心理学中，“学习迁移”现象最典型的表现形式是（）。

A.知识遗忘B.技能重复C.不同学科间的知识应用D.情绪波动

6.“教学相长”这一教育理念最早出自（）。

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《庄子》

7.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是（）。

A.信任对怀疑B.自主对羞愧C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独

8.在班级管理中，强调“以学生为中心”的管理模式属于（）。

A.权威型B.民主型C.专制型D.放任型

9.“教育是一种有目的的培养人的活动”这一定义强调的是教育的（）。

A.社会性B.生物性C.自然性D.精神性

10.根据布鲁姆的教育目标分类学，最高层次的学习目标是指（）。

A.知识记忆B.应用C.分析D.评价与创造

二、填空题（每空2分，共20分）

1.班杜拉的社会学习理论认为，个体的行为主要通过______、______和______三种方式习得。

2.教育的本质属性是______和______的统一。

3.“教育与社会发展”的关系可以用______规律来解释。

4.根据加涅的学习分类理论，______是指学习者将已有知识应用于新情境的过程。

5.教师在课堂教学中运用多媒体、模型等手段，属于______教学原则的体现。

6.“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是______与______相结合的学习方法。

7.根据马斯洛的需求层次理论，______是最高层次的需求。

8.教育心理学中，______是指学生在学习过程中对知识的主动加工和内化。

9.“因材施教”原则的核心是______。

10.教育评价的基本原则包括______、______和______。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.素质教育强调“知识与能力并重”，因此可以忽视基础知识的教学。（）

2.班级授课制是现代学校教育最基本的教学组织形式。（）

3.学习迁移总是积极的，不会产生负迁移现象。（）

4.教师的专业发展主要通过学历提升来实现。（）

5.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的思维发展是阶段性的。（）

6.教育目的的制定应与社会发展水平相适应。（）

7.情感目标属于布鲁姆教育目标分类学中的认知领域。（）

8.合作学习是小组学习的同义词。（）

9.教育公平意味着所有学生接受完全相同的教育。（）

10.教育研究的基本方法包括观察法、实验法和调查法。（）

四、简答题（每题4分，共12分）

1.简述“教学相长”的教育思想及其现实意义。

2.简述影响学生学习动机的主要因素。

3.简述教师专业发展的基本途径。

五、应用题（每题9分，共18分）

1.某中学教师发现，学生在学习“光合作用”时，对“光反应”和“暗反应”的概念容易混淆。请结合教育心理学