原创力文档搭石
一、教学分析：
《搭石》截取了农村生活中几个平凡的镜头，意在让学生从中体会到人与人之间朴素
的感情。北方的孩子对搭石了解甚少，只凭文本和语言的描述无法领悟作者的写作意图。
因此我将运用多的教学环境学生走进情境，体验学习。
二、教学目标：
1.随文识字，正确、流利、有感情地朗读课文
2.运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生验等方法，理解“协调有
序”等重点词句，体会搭石蕴涵的美。
3.体会作者是怎样通过平凡的事物让我们
搭石
一、教学分析：
《搭石》截取了农村生活中几个平凡的镜头，意在让学生从中体会到人与人之间朴素
的感情。北方的孩子对搭石了解甚少，只凭文本和语言的描述无法领悟作者的写作意图。
因此我将运用多的教学环境学生走进情境，体验学习。
二、教学目标：
1.随文识字，正确、流利、有感情地朗读课文
2.运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生验等方法，理解“协调有
序”等重点词句，体会搭石蕴涵的美。
3.体会作者是怎样通过平凡的事物让我们
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