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以高中生阅读偏好为依据的图书馆推荐系统构建研究论文

**摘要**：本文以高中生阅读偏好为依据，探讨图书馆推荐系统的构建。通过分析高中生的阅读特点和需求，结合图书馆资源管理的实际情况，提出了一套科学、实用的推荐系统构建方案。旨在提高图书馆服务的针对性和有效性，促进高中生阅读兴趣和能力的提升。

**关键词**：高中生；阅读偏好；图书馆；推荐系统；构建研究

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##一、引言

随着信息技术的迅猛发展，图书馆作为知识传播的重要场所，其服务模式也在不断创新。特别是在高中教育阶段，图书馆不仅是学生获取知识的重要渠道，更是培养其阅读习惯和提升综合素质的关键平台。然而，当前许多图书馆在资源推荐方面仍存在一