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主讲人：主题式学习优化教学实践

CONTENTS目录01主题式学习概述02主题式学习对教学实践的意义03主题式学习优化教学实践的策略04主题式学习优化教学实践的案例05主题式学习优化教学实践面临的挑战06主题式学习优化教学实践的未来趋势

主题式学习概述01

主题式学习的定义跨学科整合型学习以“环境保护”为主题，融合生物、化学、地理知识，学生调研本地河流污染，提出治理方案，实现多学科知识应用。探究式问题解决北京某中学开展“非遗传承”主题学习，学生走访剪纸艺人，学习技艺并设计文创产品，在实践中深化理解。真实性情境建构上海某校以“社区垃圾分类”为主题，学生参与垃圾桶设计、宣传活动