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2025版义务教育体育与健康课程标准考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）

1.2025版《义务教育体育与健康课程标准》首次将“健康行为”列为核心素养，其一级指标不包括（）

A.健康认知B.健康情感C.健康技能D.健康体能

答案：D

2.依据新课标，小学阶段1—2年级每周体育与健康课最低课时为（）

A.2课时B.3课时C.4课时D.5课时

答案：C

3.下列哪项不属于“基本运动能力”维度中的位移性技能（）

A.单脚跳B.滑步C.燕式平衡D.冲刺跑

答案：C

4.新课标提出的“学、练、赛、评”一体化教学流程中，“赛”环节主要指向（）

A.课堂竞赛B.课后作业C.校外培训D.体质测试

答案：A

5.在7—9年级体能模块中，用于评价心肺耐力的首选测试项目是（）

A.50m×8往返跑B.1000m跑（男）/800m跑（女）

C.立定跳远D.坐位体前屈

答案：B

6.新课标强调“性别敏感教学”，下列做法最符合要求的是（）

A.男女分班进行篮球教学B.女生免修支撑跳跃

C.统一降低女生评分标准D.按兴趣分组，不关注性别

答案：A

7.关于“结构化技能教学”，下列表述正确的是（）

A.先分解后完整，再情境化应用B.只练分解动作

C.以游戏代替技术D.取消战术教学

答案：A

8.在“健康行为”评价中，属于“健康情感”二级指标的是（）

A.合理膳食B.情绪调控C.运动损伤处理D.睡眠监测

答案：B

9.新课标提出的“体育家庭作业”每周最低完成时间为（）

A.30minB.60minC.90minD.120min

答案：B

10.下列哪项不是“课程资源开发”原则（）

A.安全性B.经济性C.竞技性D.本土性

答案：C

11.在足球教学中，采用“4v4小场攻防”主要发展学生的（）

A.最大力量B.灵敏与决策C.柔韧D.平衡

答案：B

12.依据新课标，对“肥胖学生”进行评价时应优先采用（）

A.体重指数B.腰围C.体脂率D.功能性指标

答案：D

13.下列哪项属于“课程实施建议”中提出的“课堂观察”重点（）

A.教师口令音量B.学生合作次数C.场地标线颜色D.家长参与度

答案：B

14.在“跨学科主题学习”案例中，与体育融合度最高的学科是（）

A.物理B.音乐C.化学D.历史

答案：A

15.关于“体育教师专业发展”，新课标提出的“三阶五级”模型中，最高阶是（）

A.新秀教师B.成熟教师C.卓越教师D.首席教师

答案：D

二、判断题（每题1分，共15分。正确打“√”，错误打“×”）

16.2025版课标取消了对“课时比例”的刚性要求，由学校完全自主决定。（）

答案：×

17.“运动密度”是指学生每分钟平均心率。（）

答案：×

18.新课标允许将“冰雪运动”纳入校本课程。（）

答案：√

19.小学阶段禁止安排任何形式的负重力量练习。（）

答案：×

20.“健康行为”评价结果不计入学生综合素质档案。（）

答案：×

21.教师可运用“运动教育模式”组织排球单元教学。（）

答案：√

22.3—4年级学生必须掌握“双手胸前传球”技术。（）

答案：√

23.新课标提出“每天校内体育活动1小时”含体育课课时。（）

答案：×

24.在“安全教育”模块中，心肺复苏为初中必修内容。（）

答案：√

25.教师不得用“运动手环”采集学生数据，以防隐私泄露。（）

答案：×

26.“民族民间体育”课程资源开发须遵循“非遗”保护原则。（）

答案：√

27.新课标鼓励采用“AI运动分析系统”进行动作纠错。（）

答案：√

28.小学阶段“基本运动能力”评价以定性描述为主。（）

答案：√

29.体育教师每年需完成“市级以上培训”不少于90学时。（）

答案：×

30.学生可自主选择是否参加《国家学生体质健康标准》测试。（）

答案：×

三、填空题（每空2分，共20分）

31.新课标提出体育与健康课程要培养三大核心素养：________、________、健康行为。

答案：运动能力、体育品德

32.在“足球运球+射门”组合动作评价中，采用________级评分量表，最低分为________分。

答案：5；1

33.小学阶段“基本运动能力”分为位移性、________、操作性三类。

答案：非操作性