原创力文档2026春小学科学教科版(2024)二年级下册第二单元《3.让小车动起来》教学设
计
一、核心素养目标
依据2022版义务教育科学课程标准要求，结合二年级学生认知特点，本课时核心
素养目标设定如下：
1,科学观念：通过实验探究，知道磁铁具有吸引铁制品的性质，理解磁力可以
作为动力让小车动起来；了解让小车动的常见方法，能区分直接接触
(推、拉)和不直接接触(磁力)产生的动力差异。
2,科学思维：能基于实验现象进行简单分析与推理，比如根
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