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- 2026-01-05 发布于上海
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2025~2026学年甘肃省天水市甘谷县康庄中学九年级上学期期中考试化学试卷
一、单选题
1.“九三”纪念抗战胜利80周年阅兵仪式让世界看到中国人民自强不息和爱好和平的精神内核。下列过程不涉及化学变化的是
A.歼-20S战机燃烧产生的五彩烟雾
B.金属荣誉勋章的打磨光亮
C.装甲车表面防锈涂层的缓慢氧化
D.礼炮齐鸣时火药与烟花的爆炸
2.下列图示中,实验操作正确的是
A.读取液体体积
B.检查装置气密性
C.液体的倾倒
D.氧气的验满
3.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是
A.二氧化硫、一氧化碳、氢气
B.二氧化硫、二氧化氮、氮气
C.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
4.下列物质都属于纯净物的一组是
①含镁60%的氧化镁②洁净的空气③液氮④碘酒
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
5.2025年六五环境日我国主题是美丽中国我先行,下列做法不符合这一主题的是
A.滥伐林木
B.修复草原
C.污水处理
D.垃圾分类
6.下列物质的用途中,利用其物理性质的是
A.铜具有导电性,用于制作导线
B.水通电会分解生成氢气
C.天然气有可燃性,用作燃料
D.氧气有助燃性,用于气焊
7.下列科学家与其重要发现相符的是
A.拉瓦锡——提出原子论
B.道尔顿——发现元素周期律
C.门捷列夫——发现质量守恒定律
D.闵恩泽——为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础
8.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是
A.地壳中元素含量
B.原子结构模型
C.微粒与元素的关系模型
D.原子、离子转化模型
9.下列对于空气的描述,正确的是
A.按质量分数计算,空气中氧气约占21%,氮气约占78%
B.空气的成分永远是固定不变的
C.空气中的氮气化学性质不活泼,所以可用作灯泡填充气
D.在氧气中能燃烧的物质,在空气中也一定能燃烧
10.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,对下列事实或做法的解释正确的是
A.用明矾净水——明矾可除去水中可溶性的杂质
B.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子在不断运动
C.水银温度计受热液面上升——温度升高,汞分子之间的间隔增大
D.氧气能支持燃烧而二氧化碳不能支持燃烧——分子种类不同化学性质不同
11.以下有关燃烧和灭火的说法,错误的是
A.“钻木取火”的原理是通过摩擦生热将温度升高至木材的着火点
B.“火上浇油”增加了更多的可燃物
C.“煽风点火”为可燃物燃烧提供了更多的氧气
D.“水火不容”,水能灭火是降低了可燃物的着火点
12.下列粒子结构示意图,表示阴离子的是
A.
B.
C.
D.
13.下列实验方案的设计中,所选试剂或方法不正确的是
选项
实验方案
所选试剂或方法
A
检验呼出气体中是否含有CO2
取样后伸入燃着的小木条
B
鉴别空气、氧气和氮气
燃着的木条
C
鉴别水和过氧化氢溶液
加二氧化锰,观察是否有气泡产生
D
鉴别硬水和软水
取水样加等量的肥皂水
A.A
B.B
C.C
D.D
14.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.氧气的化学性质比较活泼,所以氧气可以和所有的物质发生化学反应
B.化学反应通常伴随着发光、放热等现象,所以有发光、放热现象的反应都是化学反应
C.有氧气参加的化合反应属于氧化反应,但氧化反应不一定都是化合反应
D.硫在空气和氧气中均能燃烧,所以铁在空气和氧气中也均能燃烧
15.氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应
D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
16.下列化学反应中,既是化合反应也是氧化反应的是
A.铁+氧气四氧化三铁
B.过氧化氢水+氧气
C.蜡烛+氧气二氧化碳+水
D.大理石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水
17.关于电解水实验的叙述错误的是
A.正极产生的气体是
B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.产生的和的体积比为
D.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
18.用“”和“”代表两种不同的原子,下图是某密闭容器中物质变化的微观示意图,下列说法错误的是
A.
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