2025年黄山市徽州区消防救援大队政府专职消防员招聘14人（公共基础知识）测试题带答案解析.docxVIP

2025年黄山市徽州区消防救援大队政府专职消防员招聘14人（公共基础知识）测试题

第一部分单选题(60题)

1、多数汽车的前窗都是倾斜的，其主要原因是（）。

A.减小空气阻力

B.便于雨水流走

C.视野开阔，承受冲击能力强

D.避免因反光而影响驾驶员视线

【答案】：D

【解析】本题考查科技。绝大多数汽车的前窗都是倾斜的，是因为避免因反光而影响驾驶员视线。前挡风玻璃倾斜能够避免室内事物在前挡玻璃上的成像，减少因成像对驾驶员视线的干扰，并能够有效减少光线的透过，最明显的是减少夜间行车时受对方车辆灯光的干扰。故本题选D。

2、行政机关对查封扣押的物品检测、检验、检疫或技术鉴定的费用（）。

A.由被查封扣押人承担

B.由行政机关承担

C.由被查封扣押人和行政机关共同承担

D.由检测、检验、检疫或技术鉴定机构承担

【答案】：B

【解析】本题考查行政法。根据《行政强制法》第二十六条第三款的规定：“因查封、扣押发生的保管费用由行政机关承担。”故本题选B。

3、新时期爱国主义的核心在于（）。

A.强化国家意识、民族观念

B.维护民族团结、促进祖国统一

C.保卫祖国、抵抗侵略

D.建设中国特色社会主义

【答案】：B

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。民族精神，是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。A项错误，强化国家意识、民族观念，是新时期爱国主义的内容，并非新时期爱国主义的核心。B项正确，维护民族团结、促进祖国统一是新时期爱国主义的核心。C项错误，保卫祖国、抵抗侵略是新时期爱国主义的内容，但并非新时期爱国主义的核心。D项错误，新时期爱国主义就是改革开放以来的爱国主义，建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。故本题选B。

4、在社会公共生活中，（）是人们应当遵循的最基本的行为规范，是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。

A.遵纪守法

B.助人为乐

C.爱护公物

D.保护环境

【答案】：D

【解析】本题考查道德。《新时代公民道德建设实施纲要》中提出：“推动践行以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。”A项错误，遵纪守法要求人们在公共生活中自觉遵守法律、法规、纪律，是社会公德最基本的要求，与题干所述不符。B项错误，助人为乐要求人们在公共生活中团结友爱、相互关心、相互帮助、见义勇为，是人们在公共生活的交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范，与题干所述不符。C项错误，爱护公物要求人们在公共生活中爱惜和保护全民和集体所有的公共财物，是社会公德极其重要的内容之一，与题干所述不符。D项正确，保护环境要求人们讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境。这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。讲究卫生，营造优美的生活环境，是人身心健康的重要保证，也是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。故本题选D。

5、老师对小文说:“你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。。这种评价属于（）。

A.前置评价

B.及时评价

C.量化评价

D.质化评价

【答案】：D

【解析】本题考查教学评价方法。质化评价是指对评价对象进行广泛细致的评价，来深刻地理解被评价对象，关注被评价对象的发展过程。题干中，李老师评价小文是“文静的孩子，学习认真，能独立思考，语音表达能力强。”是对评价对象进行广泛细致的评价，运用激励性的评语来促进学生的发展，D项正确。A项：前置评价，也称诊断性评价或教学前评价，是指在学期教学开始或单元教学开始时，对学生现有的知识水平和能力发展的评价。与题干不符，排除。B项：即时评价是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估，通过调整、控制受评者的后继行为取得最佳教学效果，是一种有效促进教学目标实现的教学手段。与题干不符，排除。C项：量化评价是对事物量的规定性，也就是通过具体的数学统计、运算和定量分析，提示评价对象的数量关系，掌握评价对象的数量特征和数量变化。与题干不符，排除。故本题选D。

6、结石是现代人常见的疾病，其形成与一些生活习惯息息相关。下列生活方式容易导致结石病的有（）。①早餐丰富②不爱饮水③缺乏运动④饮食过油⑤吃得太素

A.①②④

B.②③④

C.②③④⑤

D.①②③④⑤

【答案】：B

【解析】本题考查科技。结石主要与患者的生活习惯，以及本身的体质有关，一般多见于不喜饮水、缺乏运动，好饮浓茶、喜食豆制品或动物内脏。②③④正确，①⑤不是形成结石的主要原因。故本题选B。

7、两个以上机关联合办理的公文，原件由（）机关归档，相关机关保存复制