小学科学期末综合测试题汇编.docxVIP

小学科学期末综合测试题汇编

前言

亲爱的老师们，随着学期临近尾声，科学学科的期末测评工作也将提上日程。一份精心设计的综合测试题，不仅能够全面考察学生对本学期所学科学知识的掌握程度，更能有效评估他们科学探究能力、思维方式以及科学态度的养成情况。本汇编旨在为大家提供一份具有参考价值的小学科学期末测试题素材，内容涵盖小学不同年级段的核心知识点与常见能力考察点。我们希望这些试题能为您的教学评估工作提供有益的支持，帮助您更精准地把握学生的学习状况，为后续教学提供方向。请注意，实际使用时，您可根据本校学生的具体学情、教材版本及教学重点进行灵活调整与组合，以期达到最佳的测评效果。

低年级段（1-2年级）科学期末综合测试题示例

（一）测试卷一

班级：_______姓名：_______学号：_______得分：_______

一、我会填（每空1分，共20分）

1.我们用（）来看东西，用（）来听声音。

2.鱼生活在（）里，它用（）呼吸。

3.植物生长需要阳光、（）和（）。

4.我们身边常见的材料有（）、（）和（）等。（至少写三种）

5.一天中，太阳从（）方升起，从（）方落下。

6.磁铁能吸引（）做的物体。

7.我们要吃（）的食物，才能身体健康。（填“干净”或“不干净”）

8.水有三种状态：固态的（）、液态的（）和气态的（）。

9.推和拉都会产生（），能使物体运动起来。

10.制作简易小乐器时，我们可以利用物体的（）现象。

二、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下列哪种动物不是哺乳动物？（）

A.猫B.鸡C.狗

2.下列哪种天气现象适合晾晒衣服？（）

A.阴天B.晴天C.雨天

3.下列哪种方法不能使冰块融化得更快？（）

A.放在阳光下B.用手捂住C.放在冰箱里

4.我们用温度计测量的是物体的（）。

A.重量B.温度C.长度

5.下列哪种行为不利于保护我们的环境？（）

A.随手关灯B.乱扔垃圾C.节约用水

三、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.所有的植物都需要土壤才能生长。（）

2.空气是看不见、摸不着的，但它确实存在。（）

3.不同的物体发出的声音是一样的。（）

4.我们应该多吃自己喜欢的零食，少吃主食。（）

5.月亮本身会发光。（）

6.冰是水的一种形态。（）

7.放大镜可以帮助我们看到更小的物体。（）

8.鱼离开水也能长时间生存。（）

9.我们可以用鼻子直接闻不明物体的气味。（）

10.春天是播种的好季节。（）

四、我会连（共10分）

1.把下列动物和它们的运动方式连起来。（5分）

小鸟爬行

兔子飞行

蛇跳跃

鱼奔跑

马游泳

2.把下列工具和它们的用途连起来。（5分）

温度计测量长度

尺子测量温度

放大镜观察微小物体

天平盛水

烧杯测量质量

参考答案及评分标准（仅供参考）

（此处省略详细答案，实际汇编中应包含）

（二）测试卷二

（注：测试卷二可侧重不同单元知识点或采用不同题型组合，如增加图片选择题、简单的画图题等，以体现汇编的丰富性。结构与测试卷一类似，此处从略。）

中年级段（3-4年级）科学期末综合测试题示例

（一）测试卷一

班级：_______姓名：_______学号：_______得分：_______

一、基础知识填空（每空1分，共20分）

1.人体的呼吸系统由鼻腔、（）、（）和肺等器官组成。

2.种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和一定的（）。

3.像木头、塑料尺这样不容易导电的物体，我们称它们为（）。

4.地球的（）（填运动形式）形成了昼夜交替现象。

5.力的作用效果有：改变物体的形状和改变物体的（）。

6.声音是由物体的（）产生的，它可以在（）、（）和气体中传播。

7.食物中的营养成分主要有蛋白质、（）、脂肪、维生素、矿物质和水。

8.常用的简单机械有杠杆、（）、（）、轮轴和斜面等。

9.岩石按成因可分为岩浆岩、（）和变质岩三大类。

10.我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做（）。

二、选择题（每题只有一个正确答案，将序号填在括号内，每题2分，共20分）

1.下列哪种食物中富含维生素？（）

A.鸡蛋B.米饭C.胡萝卜

2.下列现象中，不属于物理变化的是（）。

A.水结冰B.铁生锈C.蜡烛融化

3.用指南针指示方向时，指针静止后，红色的一端通常指向（）。

A.南方B.北方C.东方

4.下列简单机械中，属于省