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- 2026-01-08 发布于北京
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第一章课程概述与教学目标第二章第一单元SchoolLife教学设计第三章第二单元FamilyandFriends教学设计第四章第三单元PeopleandPlaces教学设计第五章第四单元TheNaturalWorld教学设计第六章第五单元Festivals教学设计
01第一章课程概述与教学目标
第一章课程概述与教学目标外研版英语教材作为我国基础教育阶段英语课程的重要载体,其编写理念与《义务教育英语课程标准(2022年版)》高度契合。本教材以培养学生核心素养为导向,通过系统的课程设计,实现语言技能、文化意识、思维品质和学习能力的全面发展。在当前教育改革背景下,外研版教材的重要性日益凸显,它不仅提供了丰富的语言学习资源,更注重培养学生的跨文化交际能力和创新思维。据某市教研中心统计,使用外研版教材的学校中,学生的英语学习兴趣和成绩普遍有所提升。例如,在某重点中学2022-2023学年的教学实验中,使用外研版教材的班级平均词汇掌握率提升23%,口语表达流利度评分提高17.5分。这些数据充分证明了外研版教材在提高学生英语综合能力方面的显著效果。
第一章课程概述与教学目标语言技能培养听说读写全面发展文化意识培养跨文化交际能力提升思维品质培养批判性思维与创新能力学习能力培养自主学习与合作学习教学资源丰富多媒体配套材料完善评价体系科学形成性评价与终结性评价结合
第一章课程概述与教学目标知识目标能力目标素养目标掌握教材核心词汇,如七年级上册Module1至Module6的1200高频词。通过单元测试达标率需达85%以上。理解并运用教材中的语法项目,如现在进行时、一般现在时等。掌握教材中的重点句型和表达方式。培养听说读写综合技能,重点强化阅读策略。通过教材中的阅读训练,提高学生的阅读理解能力。培养学生的写作能力,使其能够写出结构完整、语言准确的文章。提高学生的口语表达能力,使其能够在实际情境中自如地用英语交流。建立跨文化意识,培养跨文化交际能力。通过教材中的文化内容,提高学生的文化敏感性和文化理解能力。培养学生的自主学习能力,使其能够独立地进行语言学习。培养学生的合作学习能力,使其能够在团队中有效地进行语言学习。
02第二章第一单元SchoolLife教学设计
第二章第一单元SchoolLife教学设计七年级上册Module1SchoolLife是外研版教材的入门单元,旨在帮助学生建立对校园生活的基本认知,并掌握相关的英语表达方式。本单元的教学设计将围绕教材的核心内容展开,通过具体的数据和场景引入,帮助学生更好地理解和掌握所学知识。在教学过程中,我们将采用多种教学方法,如角色扮演、小组讨论、项目式学习等,以提高学生的学习兴趣和参与度。同时,我们还将注重培养学生的跨文化意识,使其能够更好地理解和尊重不同文化背景下的校园生活。
第二章第一单元SchoolLife教学设计校园设施介绍Locationwords上课日常Dailyroutines课余活动After-schoolactivities校园规则Schoolrules校园文化Schoolculture校园活动Schoolevents
第二章第一单元SchoolLife教学设计角色扮演设计校园场景对话模拟课堂互动进行角色互换练习合作探究制作校园设施图设计校园导览进行小组合作调查跨学科融合结合美术课制作校园海报结合音乐课学唱校园歌曲结合体育课描述体育活动技术整合制作校园生活短视频设计校园生活网页利用在线地图展示校园
03第三章第二单元FamilyandFriends教学设计
第三章第二单元FamilyandFriends教学设计七年级上册Module2FamilyandFriends是外研版教材的情感态度培养单元,旨在帮助学生理解和表达家庭与友谊的相关话题。本单元的教学设计将围绕教材的核心内容展开,通过具体的数据和场景引入,帮助学生更好地理解和掌握所学知识。在教学过程中,我们将采用多种教学方法,如角色扮演、小组讨论、项目式学习等,以提高学生的学习兴趣和参与度。同时,我们还将注重培养学生的跨文化意识,使其能够更好地理解和尊重不同文化背景下的家庭和友谊。
第三章第二单元FamilyandFriends教学设计家庭关系理解Familyrelationshipsunderstanding友谊价值认知Friendshipvaluecognition文化差异比较Culturaldifferencecomparison家庭角色认知Familyrolecognition友谊表达方式Friendshipexpressionways家庭活动设计Familyactivitydesign
第三章第二单元Fa
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