内蒙古自治区阿尔山市四年级上学期数学《“数学文化”主题知识竞赛》.docVIP

内蒙古自治区阿尔山市四年级上学期数学《“数学文化”主题知识竞赛》

在内蒙古自治区阿尔山市的林海雪原之间，一场别开生面的数学文化盛宴正在上演。2024年10月，阿尔山市教育局联合市教师发展中心共同举办了全市四年级上学期数学《“数学文化”主题知识竞赛》，来自全市8所小学的120名四年级学生齐聚一堂，在数学的世界里探索文化的魅力，在竞技的氛围中感受思维的碰撞。这场竞赛不仅是对学生数学知识掌握程度的检验，更是一次数学文化的传播与浸润，让孩子们在解题过程中触摸数学发展的历史脉络，感受数学与生活、数学与文化的深刻联结。

竞赛以“溯源数学文明，传承文化薪火”为核心理念，分为“数学史探秘”“生活中的数学”“民族数学智慧”“思维挑战赛”四个环节，每个环节都巧妙融合了知识性、趣味性与文化性，让抽象的数学符号变成了一个个鲜活的文化密码。四年级的孩子们虽然年龄尚小，但在竞赛中展现出的数学素养与文化感知力令人赞叹，他们用稚嫩的笔触书写着对数学文化的理解，用灵动的思维搭建起连接古今的桥梁。

数学史探秘：从结绳记事到数字革命

“数学史探秘”环节带领孩子们穿越时空，回到数学文明的源头。竞赛题目从古代计数方法入手，引导学生了解数学符号的演变历程。比如第一道题便以阿尔山岩画中的计数符号为背景，展示了新石器时代人类用刻痕记录猎物数量的图案，让学生通过观察图案中的线条数量，推断古人的计数方式。这种将本地文化资源与数学史结合的题目设计，不仅拉近了孩子们与遥远历史的距离，更让他们意识到数学的诞生源于人类生活的实际需要。

在这一环节中，祖冲之与圆周率的故事成为了热门考点。题目并非简单考查圆周率的数值记忆，而是通过情景再现的方式，描述祖冲之在艰苦条件下如何通过割圆术计算圆周率，让学生思考“为什么祖冲之要把圆周率计算到小数点后第七位”“割圆术体现了怎样的数学思想”等问题。来自阿尔山第一小学的王梓涵同学在回答时说道：“祖冲之的故事让我明白，数学不仅需要聪明的头脑，更需要坚持不懈的努力。”这种从历史故事中提炼精神品质的题目设计，正是数学文化渗透的生动体现。

竞赛还特别设置了“数学典籍中的智慧”板块，选取《九章算术》中的“鸡兔同笼”问题、《孙子算经》中的“物不知数”问题等经典名题，让学生在解题过程中感受中国古代数学的辉煌成就。值得注意的是，题目并非直接照搬古文，而是将其改编为符合四年级学生认知水平的现代语言，例如将“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何”转化为“农场里鸡和兔子关在一个笼子里，从上面数有35个头，从下面数有94条腿，鸡和兔子各有多少只”，既保留了原题的数学内核，又降低了理解难度。

生活中的数学：冰雪世界里的数字奥秘

阿尔山市地处大兴安岭腹地，冬季漫长而寒冷，冰雪资源丰富。“生活中的数学”环节充分利用这一地域特色，将数学问题融入学生熟悉的生活场景。比如在“滑雪场的数学”主题中，题目给出了阿尔山滑雪场某条雪道的坡度数据（高度差与水平距离的比为1:3.5），让学生计算如果从海拔1500米的起点滑到海拔1200米的终点，水平滑行距离是多少米。这种结合本地地理特征的题目，让学生真切感受到数学在解决实际问题中的工具性作用。

购物场景中的数学应用也成为考查重点。题目设计了“阿尔山特产商店”的情景，给出木耳、蘑菇、松子等本地特产的单价，要求学生计算“买2.5千克木耳和1.8千克松子一共需要多少钱”“如果带100元钱，买完东西后剩下的钱可以买几袋单价4.5元的奶片”等问题。这些题目不仅考查了小数乘法、除法的运算能力，还隐含了“估算”“最优方案选择”等数学思想，比如其中一道题要求学生比较“买三送一”和“八折优惠”两种促销方式哪种更划算，培养了学生的经济数学意识。

时间与速度的问题则与阿尔山的交通状况紧密结合。题目描述了“从阿尔山市区到白狼峰景区的距离是38公里，旅游大巴以每小时57公里的速度行驶，需要多少分钟到达”，并延伸提问“如果大巴在途中休息了15分钟，且下山时速度提高了20%，那么往返一次的平均速度是多少”。这些题目将四年级上册“路程、速度与时间”的知识点与学生的生活经验相结合，让他们明白数学公式并非孤立的符号，而是描述现实世界规律的语言。

民族数学智慧：草原文明中的计数瑰宝

作为多民族聚居地区，阿尔山市的数学文化竞赛自然少不了对民族数学智慧的挖掘。“民族数学智慧”环节聚焦蒙古族、鄂温克族等少数民族的传统数学成就，让学生在解题过程中感受多元文化交融的魅力。蒙古族的“九九乘法表”便是其中的亮点，题目展示了用蒙古文书写的乘法口诀，让学生通过对照汉字口诀，理解不同语言中数学符号的表达差异。这种设计不仅拓展了学生的文化视野，还培养了他们的符号转换能力。

鄂温克族的游牧生活中蕴含着丰富的数学智慧。竞赛题目以鄂温克族的“桦树皮历法”为背景，介绍了他们如何根据月亮的圆缺周期来安