《平均数与加权平均数》教案上学课件.pptxVIP

23.1平均数与加权平均数

第2课时;学习目标;新课导入;PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/

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c;知识讲解;已知n个数x1,x2,…,xn,若w1,w2,…,wn为一组正数,则把叫做n个数x1,x2,…,xn的加权平均数,w1,w2,…,wn分别叫做这n个数的权重,简称为权.;例某学校为了鼓励学生积极参加体育锻炼,规定体育科目学期成绩满分100分,其中平时表现(早操、课外体育活动)、期中考试和期末考试成绩按比例3∶2∶5计入学期总成绩.甲、乙两名同学的各项成绩如下:;甲的学期总成绩为

;算术平均数与加权平均数的区别与联系;做一做;(2)如果规定按专业素质、综合素质、外语水平和临场应变能力四项测试的成绩各占60%,20%,10%,10%计算总成绩,名次有什么变化?;;加权平均数的意义;随堂训练;解：（1）A的平均成绩为（72+50+88）÷3=70分。

B的平均成绩为（85+74+45）÷3=68分。

C的平均成绩为（67+70+67）÷3=68分。

由7068，故A将被录用.;2.某校规定学生的体育成绩由三部分组成:

早锻炼及体育课外活动表现占成绩的20%,体育

理论测试占30%,体育技能测试占50%,小颖的上

述三项成绩依次是92分、80分、84分，则小颖

这学期的体育成绩是多少？;课堂小结