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小学一年级美术第一学期艺术测评期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：基础知识

1.请写出你认识的三种颜色：________、________、________。

2.请写出你认识的三个基本形状：________、________、________。

3.铅笔通常用来做什么？________。

4.彩色铅笔和蜡笔有什么不同？请写出一点不同：________。

5.看到这张图片，你想到什么形状？请写下来：[此处可配一个包含圆形、方形元素的简单示意图，让学生写形状名称，现在按要求不配图，则直接提问]

6.画一个太阳，太阳是什么形状的？________。

第二部分：绘画与涂色

7.请在下面的空白处，画一个你喜欢的汽车。记得给汽车涂上你喜欢的颜色。

8.请在下面的空白处，画一个你爱吃的水果。记得给水果涂上正确的颜色。

9.请将下面这些小动物用线连到你认为它们的家（画一个圈表示家）。

小鸟小鱼小花

（）（）（）

10.请为下面的图形涂色，使它看起来像一个可爱的笑脸。

（此处可配一个简单的圆形或脸型轮廓）

第三部分：艺术欣赏与表达

11.看到这幅画（此处可配一张色彩鲜艳、内容简单的儿童画或实物照片，现在按要求不配图），你看到了什么？请写一两句话描述画里的内容。

12.你喜欢哪种颜色？为什么？请写下来。

13.你觉得生活中哪里有美？请举例说一个地方或一件东西。

14.如果让你用线条画一条正在游泳的小鱼，你会怎么画？请简单描述一下你的画法。

试卷答案

1.红、黄、蓝（或其他正确答案）

2.圆形、方形、三角形（或其他正确答案）

3.画画、写字

4.彩色铅笔可以画得细一点/蜡笔颜色更鲜艳等（或其他合理答案）

5.圆形、方形（根据配图实际内容）

6.圆形

7.（学生画的汽车及涂色是否符合要求，主要看是否有明显汽车轮廓和颜色填充）

8.（学生画的水果及涂色是否符合要求，主要看是否有明显水果轮廓和颜色填充）

9.小鸟（）——（天空或树枝）小鱼（）——（水缸或河流）小花（）——（草地或花坛）

10.（学生涂色的图形是否形成一个笑脸表情，主要看颜色搭配和整体感觉）

11.（根据配图内容，描述内容基本准确即可，如：画里有树、房子和小狗）

12.（学生说出颜色并给出简单理由，如：我喜欢红色，因为红色很鲜艳/像太阳）

13.（说出任何生活中被认为美的物品、地方或场景即可，如：公园里美丽的花、妈妈做的饭菜）

14.（描述用线条画小鱼的简单方法，如：用弯弯的线条画鱼身，用细线画鱼尾和鱼鳍）

解析

1.考察对三原色的基本认知。一年级学生应掌握红、黄、蓝是三原色。

2.考察对基本形状的认知。圆形、方形、三角形是一年级美术的常见基础形状。

3.考察对美术工具基本用途的了解。铅笔主要用途是画画和写字。

4.考察对不同美术工具性能的初步区分。彩色铅笔通常更细，颜色可以叠加；蜡笔颜色通常较粗，色彩饱和度高。

5.结合简单图示考察形状识别能力。要求学生识别并写出图中包含的基本形状。

6.考察绘画基本形状的能力。要求学生根据指令画出太阳并说出其形状。

7.考察绘画想象力、造型能力和色彩运用能力。要求学生自主绘画并涂色，考察其创造力及对颜色的运用。

8.考察绘画想象力、造型能力和色彩运用能力。要求学生围绕熟悉的水果主题进行绘画和涂色。

9.考察观察能力、匹配能力和连线技能。要求学生根据物品和其对应环境进行连线。

10.考察创意涂色和造型结合能力。要求学生在特定图形内进行有目的的涂色，创造特定形象。

11.考察观察能力和语言表达能力。要求学生描述图片内容，考察其观察细节和用简单语言描述的能力。

12.考察个人审美偏好和表达能力。鼓励学生表达自己的喜好并简单说明理由。

13.考察观察能力和审美认知。鼓励学生发现生活中的美，并举例说明。

14.考察造型能力和表达能力的结合。要求学生描述如何用线条画小鱼，考察其造型思维和表达能力。