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- 2026-01-06 发布于广东
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浙江中考:政治重点基础知识点大全
本文档是重点中学火箭班学科小组,通过对各省市历年中考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战中考,做到事半功倍,今年顺利上岸。
一、心理与道德
(一)认识自我
1.正确认识自己
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;可以通过自我评价和他人评价来认识自己。正确认识自己,可以促进自我发展,也可以促进与他人的交往。
2.做更好的自己
要接纳与欣赏自己。接纳自己,需要接纳自己的全部,既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美。欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。做更好的自己,就要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能,还需要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
(二)情绪与情感
1.情绪
人的情绪是复杂多样的,常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素影响。情绪影响着我们的观念和行动,它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。我们要学会合理调节情绪,常用的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。
2.情感
情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情感是人最基本的精神需求,让我们的内心世界更加丰富。在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。
(三)友谊
1.友谊的特质
友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。
2.友谊的澄清
友谊不是一成不变的,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则,当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
(四)师生关系
1.风格不同的老师
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
2.师生交往
学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。
(五)亲情之爱
1.家的意味
家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
2.爱在家人间
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。我们与父母之间爱的碰撞有时难以避免,我们要试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以试着去与父母沟通,沟通传递爱。
3.让家更美好
家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。
二、法律
(一)法律在我们身边
1.生活需要法律
法律就在我们身边,每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
2.法律保障生活
法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力。法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(二)法律与我们同行
1.依法办事
依法办事,就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2.树立法律信仰
树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时,法治精神就会铭刻在我们心中。
(三)特殊保护
1.未成年人需要特殊保护
未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
2.四道防线
家庭保护是未成年人保护的基础,学校保护在保护未成年人的工作中起着重要作用,社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成部分,司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。
三、国情与责任
(一)个人与集体
1.集体生活邀请我
集体是人们联合起来的有组织的整体。在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。集体的力量是强大的,在某种程度
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