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九年级英语Unit2课后练习题集锦

英语学习的巩固与提升，离不开持续且有针对性的练习。本单元的主题围绕[此处可根据实际单元主题填写，例如：“文化与传统”、“兴趣与爱好”等，为保持普适性暂不具体限定]展开，知识点涵盖词汇、语法、阅读及写作等多个方面。以下为精心选编的课后练习题集锦，旨在帮助同学们系统梳理所学，查漏补缺，提升综合语言运用能力。请同学们认真思考，独立完成，并在练习后进行反思总结。

一、词汇运用(VocabularyinUse)

词汇是语言的基石，本部分练习旨在考察同学们对单元核心词汇的理解与灵活运用能力。

A.根据句意及首字母或中文提示完成单词。

1.Itsourtraditiontoa________themoonandeatmooncakesonMid-AutumnFestival.

2.Hehasawide________(知识)ofhistoryandoftentellsusinterestingstories.

3.Thelittlegirlwasso________(害怕的)thatshecouldntsayaword.

4.Youshould________(对待)otherswithkindnessandrespect.

5.The________(习俗)ofgivingredenvelopesduringSpringFestivalisverypopularinChina.

*(解析思路：此类题型要求同学们不仅能识记单词拼写，更要理解其含义及在具体语境中的搭配。完成后，建议回顾单词的词性变化及常用短语。)*

B.用括号内所给单词的适当形式填空。

1.Mygrandfatherisinterestedin________(collect)oldcoins.Hehasalargecollection.

2.Thestoryisso________(move)thatmanypeoplecriedwhentheyheardit.

3.Weshouldtryourbesttoprotectthe________(nature)environment.

4.Shealwaysdoesherhomework________(careful),soshemakesfewmistakes.

5.Thisismyunclesfarm.Therearemany________(sheep)onit.

*(解析思路：注意所给单词的词性转换，如名词变动词、形容词变副词、动词变现在分词或过去分词等。同时，要关注名词的单复数形式及形容词的比较级、最高级等特殊变化。)*

二、语法巩固(GrammarConsolidation)

语法是构建正确句子的规则。本单元重点语法包括[此处可根据实际单元语法点填写，例如：“一般过去时与现在完成时的区别”、“被动语态的用法”等]，请通过以下练习加以巩固。

A.单项选择(Choosethebestanswer)

1.—Howlonghaveyou________thisbook?

—Forabouttwoweeks.Illreturnittothelibrarytomorrow.

A.borrowedB.lentC.keptD.bought

2.He________toBeijingthreetimes.Heknowsthecityverywell.

A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.goes

3.Anewlibrary________inourschoollastyear.

A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt

4.Idontknowifit________tomorrow.Ifit________,wewontgohiking.

A.rains;rainsB.willrain;rainsC.rains;willrainD.willrain;willrain

5.Couldyoupleasetellme________thenearestpostofficeis?