2025年池州职业技术学院第二批公开招聘工作人员22名（公共基础知识）综合能力测试题附答案.docxVIP

2025年池州职业技术学院第二批公开招聘工作人员22名（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、全国人大常委会执法检查组在广东就野生动物保护“一决定一法”的实施情况进行执法检查赴多地实地了解存在的问题，这表明全国人大常委会依法行使（）。

A.决定权

B.监察权

C.立法权

D.监督权

【答案】：D

2、太阳能电池目前已被各国、各行业广泛运用，其工作原理是（）。

A.把热能转换为电能

B.把热能转换为太阳能

C.把太阳能转换为电能

D.把太阳能转换为热能

【答案】：C

3、公共政策是指国家通过对资源的战略性运用，以协调经济社会活动及相互关系的一系列政策的总称，具有：

A.非强制性

B.协商性

C.强制性

D.不稳定性

【答案】：C

4、石油是重要的能源和原材料，与社会生产和人民生活密切相关。2006年10月，浙江镇海石油储备基地开始注入第一桶石油，这意味着中国将告别缺乏石油战略储备的历史，对中国的能源安全具有里程碑的意义。增加石油储备可以稳定国内石油价格，这体现的经济学道理是()。

A.供求关系影响价格

B.价格是商品价值的货币表现

C.商品价值决定价格

D.消费者购买商品是为了获得使用价值

【答案】：A

5、某村300多名村民因质疑县政府的征地批复，向市政府提请了行政复议。了解这一情况后，法制办、拆迁办等部门联合开展工作，为村民妥善解决了问题。材料中体现的行政监督形式有（）。①社会与公民的监督②行政内部监督③国家权力机关的监督④司法机关的监督

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：A

6、（）是正确处理人民内部矛盾的基本方法。

A.总体把握、统筹兼顾、协调解决

B.思想教育

C.人民调解

D.严格执法

【答案】：A

7、下列哪一项不属于通报的特点（）。

A.典型性

B.广泛性

C.及时性

D.教育性

【答案】：B

8、下列选项中不属于初次分配的是（）。

A.企业缴纳的税收

B.政府制定的最低工资

C.公务员的工资收入

D.企业职工的税前工资

【答案】：C

9、经领导批示对不需要回复的公文，按照()办理。

A.需要传阅的文书

B.办毕的文书

C.清退的文书

D.查办的文书

【答案】：B

10、俗话说“一把钥匙开一把锁”，这一说法所蕴含的哲学道理是（）。

A.具体问题具体分析

B.矛盾存在于一切事物中

C.实践决定认识

D.内因是事物发展的源泉

【答案】：A

11、有资格享受法律赋予的民事权利和承担民事义务的是（）。

A.一切公民和法人

B.一切公民和一切社会组织

C.18岁以上的公民和依法成立的法人

D.成年人和依法核准登记的法人

【答案】：A

12、资本主义社会的基本矛盾是（）。

A.工人阶级与资本家的矛盾

B.生产无限扩大的趋势与劳动民众有支付能力的需求相当不足的矛盾

C.个别企业内部生产的高度组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾

D.生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾

【答案】：D

13、康得新是全球唯一入选的中国科技型新材料公司。从柔性材料到光学膜、从光学膜到碳纤维、从碳纤维到裸眼3D，康得新一次又一次在这些领域成为全球行业的领导者，把别人眼里的不可能变成可能。由此可见（）。

A.民营经济在全社会中已居主体地位

B.各种所有制经济相互促进并共同发展

C.民营经济在科技创新方面发挥着重要作用

D.非公有制经济已成为经济社会发展的根基

【答案】：C

14、美国官员在签订某一条约后表示：“美国及其他国家必须感谢英国，因为他订立了《南京条约》，开放了中国门户，但现在，英国及其他国家也须感谢美国，因为我们将门户开放得更宽阔了”这一条约指（）。

A.《深圳条约》

B.《天津条约》

C.《望厦条约》

D.《虎门条约》

【答案】：C

15、《江西省城市居民最低生活保障办法》规定，自发放之日起，最低生活保障对象无正当理由逾期（）不领取最低生活保障金的，视为自动放弃，管理审批机关应当按程序办理停发手续。

A.半个月

B.一个月

C.两个月

D.三个月

【答案】：B

16、根据《事业单位人事管理条例》的规定，下列不属于处分种类的是（）。

A.警告、记过

B.降低岗位等级

C.撤职、开除

D.诫勉谈话

【答案】：D

17、以下不属于唐宋八大家的是（）。

A.韩愈

B.柳宗元

C.苏轼

D.陆游

【答案】：D

18、2020年10月，国务院总理李克强签署国务院令，公布修订后的《国家科学技术奖励条例》，自2020年12月1日起施行。《条例》规定，要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针培育和践行