中国雄安集团2026年度校园招聘备考题库及答案详解(易错题).docxVIP

中国雄安集团2026年度校园招聘备考题库及答案详解(易错题).docx

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中国雄安集团2026年度校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、剧烈运动后,为补充水分、恢复体力,通常需要饮用()。

A.可乐

B.浓茶

C.白开水

D.淡盐水

【答案】:D

【解析】该题考查剧烈运动后补充水分和恢复体力饮品的选择知识。剧烈运动时人体会大量出汗,汗液中除了水分,还含有一定量的盐分等电解质。因此运动后补充水分时,需同时补充适量电解质来维持体内电解质平衡,以更好地恢复体力。可乐属于碳酸饮料,含有大量糖分、二氧化碳等物质。糖分摄入过多可能导致胃肠负担加重,二氧化碳会引起腹胀等不适,不利于剧烈运动后身体恢复,不是最佳选择。浓茶中含有咖啡因等成分,具有兴奋神经的作用,还可能影响人体对铁等营养素的吸收。剧烈运动后身体需要休息和恢复,饮用浓茶可能会使神经兴奋,不利于身体放松,且不能补充运动中流失的电解质,因此不宜作为运动后的饮品。白开水能补充运动中流失的水分,但不能补充随汗液流失的盐分等电解质,长时间大量饮用还可能导致体内电解质稀释,影响身体正常生理功能。淡盐水既能够补充运动中流失的水分,又可以补充随汗液排出的盐分等电解质,有助于维持体内水电解质平衡,促进身体恢复。所以在剧烈运动后通常应饮用淡盐水来补充水分和恢复体力。综上,正确答案是淡盐水。

2、2019年国家自然资源部出台政策,在定向激励高端创新人才、利用科技成果转化政策激励人才等方面提出举措,明确了成果转化激励导向,对于成果转化收入中技术转让或许可所取得的净收入,可提取不低于一定比例用于奖励对完成和转化科技成果作出重要贡献的人员。为落实这些激励性规定,最需要完善的分配方式是()。

A.按劳动要素分配

B.按技术要素分配

C.按资本要素分配

D.按惯例要素分配

【答案】:B

【解析】题目聚焦国家自然资源部政策中科技成果转化激励规定,探讨落实这些规定最需完善的分配方式。关键在于判断哪种分配方式能契合科技成果转化奖励人员这一情境。按劳动要素分配主要是劳动者凭借劳动所获得的收入,通常与具体的劳动付出相关,而本题重点是科技成果转化,并非单纯的劳动付出,所以这种分配方式不符合题意。按技术要素分配是指科技工作者凭借其拥有的技术成果或技术贡献参与收益分配。在本题中,对完成和转化科技成果作出重要贡献的人员应得到奖励,科技成果转化的收入分配与技术要素紧密相关,通过按技术要素分配能有效激励科研人员投身科技成果的研究与转化,因此这种分配方式符合本题要求。按资本要素分配是指凭借资本投入所获得的收益,如股票、债券等,与科技成果转化奖励人员的情境不相符。按惯例要素分配并非常见的分配方式,在经济学中没有明确的定义和解释,也不符合本题的情境。综上,为落实这些激励性规定,最需要完善的分配方式是按技术要素分配。

3、依据我国刑法规定,审判的时候已满()周岁的人,不适用死刑,但以特别残忍手段致人死亡的除外。

A.七十

B.七十五

C.八十

D.八十五

【答案】:B

【解析】我国刑法规定,审判的时候已满七十五周岁的人,不适用死刑,但以特别残忍手段致人死亡的除外。因此正确答案对应的年龄为七十五周岁。

4、民办学校是指国家以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。政府不应该对民办学校:

A.进行打压排挤

B.在政策上予以大力扶持

C.清理各项歧视性政策

D.加强规范管理

【答案】:A

【解析】民办学校是国家以外的社会组织或者个人利用非国家财政性经费面向社会依法举办的学校或其他教育机构,其在教育体系中有着重要的补充作用。为了促进民办学校健康发展,政府应在政策上大力扶持,为其营造良好的发展环境,同时清理各项歧视性政策,保障民办学校与公办学校享有公平的待遇,并且加强规范管理,确保其办学质量和办学秩序。而进行打压排挤不利于民办学校的发展,也不符合支持多元化教育发展的理念。所以不应该做的是进行打压排挤。

5、2019年5月15日,亚洲文明对话大会在北京举行,大会聚焦“亚洲文明交流互鉴命运共同体”的主题,开展文明间对话旨在()。

A.尊重并认同其他民族文化

B.促进各民族文化的繁荣

C.维护民族生存的精神根基

D.保持各民族文化的特色

【答案】:B

【解析】开展文明间对话,主要目的是加强不同文明之间的交流与合作。在文明交流过程中,各民族文化相互借鉴、吸收和融合,能够为文化的发展注入新的活力,进而促进各民族文化的繁荣。尊重文化的多样性,要求尊重其他民族文化,但认同的应该是本民族文化,而不是认同其他民族文化。民族文化是民族生存与发展的精神根基,维护民族生存的精神根基是民族文化本身的作用,并非开展文明间对话的目的。开展文明间对话强调的是交流互鉴,重点并非单纯保持各民族文化特色,而是在交流中推动文化的共同发展。所以开展文明间对话旨在促进各

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