2025陕西省西安市公务员考试《公共基础知识》题库及答案1套.docxVIP

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2025陕西省西安市公务员考试《公共基础知识》题库及答案1套.docx

2025陕西省西安市公务员考试《公共基础知识》题库

第一部分单选题(100题)

1、网络型组织结构是一种很精干的中心机构,以契约关系的建立和维持为基础,依靠外部机构进行制造、销售或其他重要业务经营活动的组织结构形式。下列有关其说法不正确的一项是()。

A.网络型组织结构有利于构建学习型组织

B.网络型组织结构通过减少行政层次来减少信息失真,增加上下级的直接联系

C.网络型组织结构能够通过“无边界”地整合资源,充分发挥员工的合作和自主意识

D.网络型组织结构有利于降低企业资源规划的难度

【答案】:D

2、某地大学食堂普遍涨价,当地政府对各大学下达调控菜价的指令,这体现了行政执行的()。

A.法律手段

B.行政手段

C.经济手段

D.思想教育手段

【答案】:B

3、公文文件一经签发,即开始生效,且具有行政效力。()

A.正确

B.错误

【答案】:A

4、当公文排版后所剩余空白处不能容下印章位置时,应采取调整字距、行距的措施加以解决,()。

A.难解决时可出现空白印章

B.也可采取标识“此章承前文”方法解决

C.务使印章与正文同处一页

D.也可采取标识“此页无正文”方法解决

【答案】:C

5、“为维护学校秩序,保持校园整洁,特作如下规定”,文件的这种开头称为()。

A.根据式

B.目的式

C.概括式

D.提问式

【答案】:B

6、阶梯电价对用电量较少的用户实行优惠价格政策,对用电量较高的用户实行累进加价制。下列关于阶梯电价的说法不正确的是()。

A.有利于发挥价格杠杆的作用,促进节能减排

B.体现了社会公平原则,符合经济转型的发展方式

C.表明公共产品的价格受多种因素影响

D.表明政府的定价制度已经十分完善

【答案】:D

7、根据我国刑法规定,审判的时候已满()周岁的人,不适用死刑,但以特别残忍手段致人死亡的除外。

A.七十

B.七十五

C.八十

D.八十五

【答案】:B

8、酸雨危害是多方面的,包括对人体健康、生态系统和建筑设施都有直接和潜在的危害,酸雨是PH值小于()的雨雪或其他形式的降水。

A.30

B.4.2

C.5.6

D.6.8

【答案】:C

9、随着互联网的兴起和发展,带动了新一轮的科技创新,自动化生产、机器人技术、信息技术等得到长足发展,并逐渐影响着人们的衣食住行,与此相关的,世界主要发达国家已经把发展()上升到国家战略。

A.5G

B.新材料

C.新能源

D.人工智能

【答案】:D

10、行政案件经过行政复议,复议机关改变原具体行政行为的,行政诉讼的被告应是()。

A.复议机关

B.作出原具体行政行为的机关

C.当事人自由选择一个机关

D.作出原具体行政行为的机关和复议机关

【答案】:A

11、“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”、“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲理是()。

A.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果

B.事物的发展是前进性和曲折性的统一

C.矛盾的主要方面规定事物的性质

D.矛盾双方在一定条件下相互转化

【答案】:B

12、政府积极推动医疗卫生事业改革,建立健全大病救助体系,完善社会保障体系。这体现了政府的()。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】:D

13、下列诗句与其体现的哲学道理对应不正确的是()。

A.心病终须心药治,解铃还是系铃人——具体问题具体分析

B.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒——意识对物质具有反作用

C.操千曲而后晓声,观千剑而后识器——真理具有客观性

D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天——意识具有主动创造性

【答案】:C

14、加强和创新社会管理的根本方法是()。

A.统筹兼顾

B.舆论引导

C.科技支撑

D.政策完善

【答案】:A

15、公文中兼用的表达方式是:

A.议论、描写、说明

B.说明、议论、抒情

C.叙述、议论、说明

D.说明、描写、叙述

【答案】:C

16、每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的基石。“中国梦”的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理是()。

A.整体和部分有不可分割的联系

B.整体功能大于各部分功能之和

C.整体的功能由部分的功能构成

D.部分对整体的发展起主导作用

【答案】:A

17、1975年,我国测得珠峰海拔高程为8848.13米;2005年,测得珠峰峰顶岩石面的海拔高程为8844.43米;今年,我国测量登山队队员再次登顶,测得珠峰的最新高程为8848.86米,新技术使得测量结果更为精确。这表明()。

A.认识产生于实践的需

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