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课时图形放大缩小.pdfVIP

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  • 2026-01-06 发布于北京
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课时图形放大缩小.pdf

    第二单元比例

    第4图形的放大和缩小

    教学内容：六年级下册第二单元P24～25内容。

    教学目标：

    知识与能力：通过观察、操作，体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩

    小的实际意义。

    过程与方法：通过图形的放缩，结合具体情境，

    态度和价值观：感受图形的相似。

    教学重难点：

    体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义。

    教法：法

    学法：自主探究

    教学准备：小黑板

    教学过程：

    一、呈现情境

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