【人教版】高中生物必修一全套章末整合提升试卷【含解析,全册合集】.docxVIP

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  • 2026-01-06 发布于河北
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【人教版】高中生物必修一全套章末整合提升试卷【含解析,全册合集】.docx

章末整合提升

梳理知识构建纲要

细胞

单细胞生物

生命系统的结构层次

病毒

细胞

生物圈

实验:观察细胞

(感性认识)

细胞学说

(理性认识)

原核细胞和真核细胞

(深化)

低倍镜高倍镜

建立内容意义统一性多样性

的使用的使用

过程

器官

系统

个体

种群

群落

生命活动离不开细胞

多细胞生物

生态系统

组织

整合重点提升技能

突破1原核生物与真核生物的判断与区别

1.病毒(如噬菌体)没有细胞结构,它是由蛋白质和核酸(每种病毒只含一种核酸——DNA或RNA)等物质组成的简单生命体,切不要把它们当成原核生物。

2.判断是否为原核生物种类时,要注意带“菌”、“藻”字生物的归属。

(1)“菌”类的判断:凡菌字前面有“杆”字、“球”字、“弧”字及“螺旋”字的都是细菌,但乳酸菌、醋酸菌例外,它们本属于杆菌,但往往把“杆”字省略。而酵母菌、霉菌及食用菌那么为真核生物。

(2)“藻”类的判断:藻类的种类很多,常见的藻类有蓝藻(如念珠藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)、红藻(如紫菜、石花菜等)、褐藻(如海带、裙带菜等)、绿藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中,蓝藻为原核生物,其他藻类为真核生物。

3.原核细胞与真核细胞的异同

细胞核的有无

染色体的有无

【突破体验】

真核细胞一一

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