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扬州中考考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）贮蓄（chǔ）B.粗犷（kuàng）抖擞（sǒu）

C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.憔悴（jiāo）黄晕（yùn）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.决别烂漫B.分岐祷告

C.瘫痪捶打D.阴蔽花瑞

答案：C

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

5.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

D.《金色花》的作者泰戈尔，印度作家、诗人，获1913年诺贝尔文学奖。

答案：C

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我/暗暗地/在那里/匿笑

B.你/会嗅到/这花香

C.那朵红莲/被那繁密的/雨点/打得左右攲斜

D.亭亭地/在绿叶中间立着

答案：D

7.下列词语中，“疾”的意思与“疾风知劲草”中“疾”的意思相同的一项是（）

A.疾病B.疾驶C.疾苦D.积劳成疾

答案：B

8.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

答案：C

9.下列句子排序最恰当的一项是（）

①他用这颗赤子之心上下求索。

②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，他的精神在备受折磨之后已然错乱。

③读卢梭《漫步思想录》，内心始终处在一种最容易被触动的状态里。

④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。

⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。

A.⑤①②④③B.①④②⑤③C.③⑤①④②D.③①⑤②④

答案：C

10.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人博大的胸怀。

B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了诗人对友人的思念和牵挂之情。

D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了作者浓浓的思乡之情，卒章显志。

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，包含近义词的有（）

A.寻找B.明亮C.伙伴D.灾难

答案：ABCD

2.下列作家作品搭配正确的有（）

A.曹操——《龟虽寿》B.李白——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

C.王湾——《次北固山下》D.马致远——《天净沙·秋思》

答案：ABCD

3.下列关于描写方法判断正确的有（）

A.“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。”（神态描写）

B.“我心里默念道：‘这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。’”（心理描写）

C.“母亲也常常说：‘只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。’”（语言描写）

D.“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。”（外貌描写）

答案：ABCD

4.下列关于修辞手法作用表述正确的有（）

A.排比的作用是增强语势，强调内容，加重感情。

B.比喻的作用是使抽象的事物具体化，使深奥的道理浅显化，使表达的内容更加生动形象。

C.拟人能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。

D.夸张的作用是突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。

答案：ABCD

5.下列属于描写春天景色的诗句有（）

A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷