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2025年学历类自考大学语文-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段（2-7岁）主要特征是什么？

A.具体形象思维

B.符号思维和自我中心

C.守恒能力

D.逻辑推理能力

2、维果茨基提出“最近发展区”理论强调教师应如何支持儿童发展？

A.完全独立解决问题

B.提供略高于当前水平的指导

C.扼杀儿童好奇心

D.限制同伴互动

3、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的主要矛盾是？

A.信任感对不信任感

B.勤奋感对自卑感

C.同一性对角色混乱

D.亲密感对孤独感

4、加德纳提出的多元智能理论中，不属于八大智能的是？

A.音乐智能

B.逻辑数学智能

C.社会交往智能

D.自然探索智能

5、布鲁纳的发现学习理论强调哪种教学方式？

A.教师直接讲授

B.学生主动探索、假设验证

C.机械记忆知识

D.观摩模仿

6、班杜拉观察学习理论中，替代性强效学习的关键因素是？

A.观察者注意

B.行为结果强化

C.模仿者性格

D.环境干扰

7、罗森塔尔效应在教育实践中被称为？

A.皮格马利翁效应

B.加德纳效应

C.布鲁姆效应

D.霍桑效应

8、蒙台梭利教育原则中强调儿童自我纠正是哪一点？

A.严格纪律

B.自我调节与自主选择

C.集体活动优先

D.家校统一要求

9、艾森克人格理论将人格维度分为？

A.内外向与神经质

B.开放性与尽责性

C.自我意识与情绪稳定性

D.智力与创造力

10、霍华德·加德纳的多元智能分类包含哪类智能？

A.音乐智能

B.自然探索智能

C.社会交往智能

D.美术智能

11、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征是？

A.具体运算能力发展

B.逻辑思维与守恒概念形成

C.符号思维和自我中心主义

D.具体运算与抽象思维结合

12、埃里克森的心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心冲突是？

A.主动vs内疚

B.勤奋vs自卑

C.亲密vs孤独

D.理想vs混乱

13、加德纳的多元智能理论中，不属于传统七种智能的是？

A.音乐智能

B.空间智能

C.逻辑数学智能

D.肢体动觉智能

E.社会智能

14、布鲁纳的发现学习理论强调？

A.教师主导的讲授

B.儿童自主探索与反思

C.观察模仿学习

D.标准化教材使用

15、蒙台梭利教具设计原则中，“无需教师指导”体现的是？

A.规范纪律培养

B.活动自由与自主

C.渐进式难度设计

D.社交互动促进

16、班杜拉的观察学习理论中，儿童模仿的关键要素是？

A.强化与奖惩

B.模式榜样清晰

C.个体能力差异

D.社会文化背景

17、罗森塔尔效应揭示教师期望对儿童发展的？

A.情感影响

B.认知潜能激发

C.行为模仿

D.智力遗传

18、皮亚杰具体运算阶段（7-11岁）的典型能力是？

A.理解守恒概念

B.符号思维

C.理解他人视角

D.抽象逻辑思维

19、蒙氏教具“插座板”训练幼儿的哪种能力？

A.手部精细动作

B.空间感知

C.语言表达

D.社交合作

20、埃里克森成年早期（20-40岁）的核心冲突是？

A.亲密vs孤独

B.亲密vs怀疑

C.亲密vs自我认同

D.道德vs混乱

21、学前教育中，5-6岁儿童理解古诗文的最佳方法是？

A.讲解诗意后直接背诵

B.通过情境图片辅助理解

C.要求儿童模仿古诗动作

D.每日强制记忆10句古诗

22、学前儿童语言敏感期的关键作用是？

A.提高教师专业水平

B.影响母语习得窗口期

C.促进逻辑思维发展

D.增强社交能力

23、古诗教学时，教师应避免哪种教学误区？

A.结合童谣节奏辅助朗诵

B.要求儿童逐字翻译古文

C.创设历史背景故事情境

D.鼓励儿童改编古诗韵律

24、儿童阅读兴趣培养的关键要素是？

A.每日强制阅读30分钟

B.提供图文并茂的绘本

C.使用电子设备替代纸质书

D.要求复述完整故事结构

25、古诗教学应优先培养的语文能力是？

A.古文语法分析

B.意境想象能力

C.修辞手法辨析

D.文体格式记忆

26、幼儿诗歌创作指导的核心原则是？

A.强制押韵与字数限制

B.鼓励自由表达与意象延伸

C.要求使用成语和典故

D.教师示范后模仿写作

27、古诗教学材料选择应遵循？

A.仅选教材指定篇目

B.结合儿童生活经验改编

C.优先选用获奖作品

D.选择shortest篇幅的诗词

28、儿童诗歌朗诵能力发展的关键期是？

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

29、古诗