劳动卫生与环境卫生学考研复习资料汇编.docxVIP

劳动卫生与环境卫生学考研复习资料汇编

一、学科概述

（一）劳动卫生与环境卫生学的定义

劳动卫生与环境卫生学是预防医学的重要分支学科。劳动卫生学，又称职业卫生学，主要研究劳动条件对劳动者健康的影响以及如何改善劳动条件，创造安全、卫生、满意和高效的作业环境，提高劳动者的职业生活质量。环境卫生学则聚焦于自然环境和生活环境与人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律，为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平。

（二）学科的重要性

在当今社会，劳动卫生与环境卫生学具有极其重要的意义。随着工业化的快速发展，职业危害因素日益增多，如粉尘、化学毒物、物理因素等，这些因素严重威胁着劳动者的健康。同时，环境问题也愈发突出，如大气污染、水污染、土壤污染等，对人群的健康产生了广泛而深远的影响。劳动卫生与环境卫生学的研究成果能够为制定职业卫生标准和环境卫生标准提供科学依据，为政府决策提供支持，从而保障劳动者的职业健康和公众的环境健康。

二、考试内容分析

（一）考试大纲要求

不同院校的劳动卫生与环境卫生学考研大纲可能会有所差异，但总体上涵盖了劳动卫生学和环境卫生学的基本理论、基本知识和基本技能。主要包括劳动过程中的有害因素及其对健康的影响、职业性有害因素的识别与评价、职业性损害的预防与控制；环境与健康的关系、环境污染物的来源与转归、环境质量评价、环境与健康的危险度评价等内容。

（二）考试题型

常见的考试题型有选择题（单项选择题和多项选择题）、名词解释、简答题、论述题等。选择题主要考查考生对基础知识的掌握程度；名词解释要求考生准确阐述专业术语的定义；简答题需要考生简要回答问题的要点；论述题则要求考生对某一问题进行深入分析和阐述，考查考生的综合分析能力和知识运用能力。

三、劳动卫生学复习要点

（一）职业性有害因素

1.化学性有害因素

化学性有害因素是职业环境中最常见的有害因素之一，包括生产性毒物和生产性粉尘。生产性毒物如铅、汞、苯、有机磷农药等，它们可通过呼吸道、皮肤和消化道进入人体，对人体的多个系统造成损害。例如，铅可影响神经系统、血液系统和消化系统；苯可导致造血系统损害，引发再生障碍性贫血、白血病等疾病。生产性粉尘如矽尘、煤尘、石棉尘等，长期吸入可引起尘肺病，如矽肺、煤工尘肺、石棉肺等。

2.物理性有害因素

物理性有害因素包括异常气象条件（如高温、低温、高湿、强辐射等）、噪声、振动、电离辐射和非电离辐射等。高温可导致中暑，噪声可引起职业性噪声聋，振动可导致手臂振动病，电离辐射可诱发癌症、遗传效应等，非电离辐射如紫外线可引起皮肤灼伤、电光性眼炎等。

3.生物性有害因素

生物性有害因素主要指在职业活动中接触到的细菌、病毒、真菌等病原微生物。例如，从事畜牧业、屠宰业的人员可能感染炭疽杆菌、布氏杆菌等；从事医务工作的人员可能接触到各种病原体，如乙肝病毒、艾滋病病毒等。

4.劳动过程中的有害因素

劳动过程中的有害因素包括劳动组织和制度不合理、劳动强度过大或生产定额不当、长时间处于不良体位或使用不合理的工具等。这些因素可导致肌肉骨骼疾病、精神紧张等问题。

（二）职业性损害

1.职业病

职业病是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害因素而引起的疾病。我国法定职业病共有10大类132种，如尘肺病、职业中毒、职业性皮肤病等。职业病的诊断需要严格按照国家规定的诊断标准和程序进行，诊断机构必须具备相应的资质。

2.工作有关疾病

工作有关疾病是指由于生产环境及劳动过程中某些不良因素，造成职业人群常见病发病率增高、潜伏的疾病发作或现患疾病的病情加重等。例如，长期精神紧张可导致高血压、冠心病等心血管疾病的发病率增加；长期站立作业可引起下肢静脉曲张等。

3.职业性外伤

职业性外伤是指劳动者在劳动过程中，由于外部因素直接作用而引起机体组织的突发性意外损伤。职业性外伤的发生与工作环境、劳动条件、个人防护等因素密切相关，预防职业性外伤的关键在于加强安全教育、改善劳动条件和正确使用个人防护用品。

（三）职业性有害因素的识别、评价与控制

1.识别

职业性有害因素的识别方法包括职业卫生调查、职业健康检查、环境监测等。职业卫生调查可以了解生产工艺过程、劳动过程和工作环境中存在的有害因素；职业健康检查可以发现劳动者是否存在职业性损害；环境监测可以测定工作场所中有害因素的浓度或强度。

2.评价

职业性有害因素的评价包括职业卫生学评价和职业健康监护评价。职业卫生学评价主要是对工作场所的职业卫生状况进行评估，判断其是否符合职业卫生标准；职业健康监护评价则是对劳动者的健康状况进行动态监测和分析，及时发现职业性损害的早期迹象。

3.控制

职业性有害