江苏省句容市华阳片2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

江苏省句容市华阳片2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题

教学质量检测模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．已知的三边长为满足条件，则的形状为（）

A．等腰三角形 B．等腰直角三角形

C．等边三角形 D．等腰三角形或直角三角形

2．下列图形中，是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

3．在△ABC中，若∠A=95°，∠B=40°，则∠C的度数为（）

A．35° B．40° C．45° D．50°

4．小明上月在某文具店正好用20元钱买了几本笔记本，本月再去买时，恰遇此文具店搞优惠酬宾活动，同样的笔记本，每本比上月便宜1元，结果小明只比上次多用了4元钱，却比上次多买了2本．若设他上月买了x本笔记本，则根据题意可列方程（）

A．-=1 B．-=1

C．-=1 D．-=1

5．下列各点在正比例函数的图象上的是（）

A． B． C． D．

6．在平面直角坐标系中，点在（）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

7．如图，在△ABC中，点D在BC上，AB=AD=DC，∠B=80°，则∠C的度数为（）

A．30° B．40° C．45° D．60°

8．下列式子中，计算结果等于a9的是（）

A．a3+a6

B．a1．a

C．(a6)3

D．a12÷a2

9．若一个正数的平方根为2a+1和2-a，则a的值是（）

A． B．或-3 C．-3 D．3

10．如图，在△ABC中，点D，E，F分别在三边上，点E是AC的中点，AD，BE，CF交于一点G，

BD＝2DC，S△BGD＝8，S△AGE＝3，则△ABC的面积是()

A．25 B．30 C．35 D．40

11．如图，直线l1、l2的交点坐标可以看作方程组（）的解．

A． B．

C． D．

12．计算(-a)2n?(-an)3的结果是()

A．a5n B．-a5n C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图，，，，在上分别找一点，当的周长最小时，的度数是_______．

14．如图在中，，，，分别以为直径作半圆，如图阴影部分面积记为、，则__________．

15．若a﹣b＝1，ab＝2，那么a+b的值为_____．

16．用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下，则要说明，需要说明，则这两个三角形全等的依据是________.（写出全等的简写）

17．如图：点在上，、均是等边三角形，、分别与、交于点、，则下列结论①②③为等边三角形④正确的是______（填出所有正确的序号）

18．一组数据5，，2，，，2，若每个数据都是这组数据的众数，则这组数据的极差是________.

三、解答题（共78分）

19．（8分）已知：如图，在中，于点，为上一点，连结交于，且，，求证：.

20．（8分）计算

（1）[2a(a2b-ab2)+ab(ab-a2)]?a2b

（2）??

21．（8分）已知，求代数式的值．

22．（10分）综合实践

如图①，，垂足分别为点，．

（1）求的长；

（2）将所在直线旋转到的外部，如图②，猜想之间的数量关系，直接写出结论，不需证明；

（3）如图③，将图①中的条件改为：在中，三点在同一直线上，并且，其中为任意钝角．猜想之间的数量关系，并证明你的结论．

23．（10分）如图，把长方形纸片放入平面直角坐标系中，使分别落在轴的的正半轴上，连接，且，．

（1）求点的坐标；

（2）将纸片折叠，使点与点重合（折痕为），求折叠后纸片重叠部分的面积；

（3）求所在直线的函数表达式，并求出对角线与折痕交点的坐标．

24．（10分）某市计划进行一项城市美化工程，已知乙队单独完成此项工程比甲队单独完成此项工程多用10天，且甲队单独施工30天和乙队单独施工45天的工作量相同．

（1）甲、乙两队单独完成此项工作各需多少天？

（2）已知甲队每天的施工费用为8000元，乙队每天的施工费用为6000元．为了缩短工期，指挥部决定该工程由甲、乙两队一起完成．则该工程施工费用是多少元？

25．（12分）如图，点在上，，，，与交于点．

（1）求证：；

（2）若，试判断的形状，并说明理由．

26．某校260名学生参加植树活动，要求每人植树4~7棵，活