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课堂教学实践反思案例解析与经验借鉴

课堂教学是教师提升专业能力、促进学生发展的核心环节。及时、深入的教学反思能够帮助教师发现问题、总结经验、改进教学，从而不断提升教学质量。本文将通过对几个典型的课堂教学实践反思案例进行解析，提炼出可供借鉴的经验。

一、案例一：数学课《分数的初步认识》

案例描述：

李老师在教学“分数的初步认识”时，设计了情境导入、动手操作、认识分数、应用拓展等环节。课堂上气氛活跃，学生通过动手分圆形、长方形纸片等活动，初步认识了分数的意义。然而在教学如何读写分数时，部分学生出现困难，特别是分数线和分子、分母的书写顺序容易混淆。

教学反思：

课后，李老师对自己的教学进行了反思：