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陕西省西安市第三十八中学2023-2024学年高三下学期第五次调研考试生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下图为某种细菌中脲酶基因转录的mRNA部分序列。现有一细菌的脲酶由于基因突变而失活,突变后基因转录的mRNA在图中箭头所示位置增加了70个核苷酸,使图示序列中出现终止密码(终止密码有UAG、UGA和UAA)。下列有关说法错误的是()
A.突变基因转录的mRNA中,终止密码为UGA
B.突变基因表达的蛋白含115个氨基酸
C.其线粒体的环状DNA分子中每个脱氧核糖都与两个磷酸相连
D.突变基因所在DNA复制时所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶等
2.酶联免疫是临床上广泛使用的免疫学检测方法,其原理是酶与抗体结合(结合不改变抗体的免疫特性.也不影响酶的活性);使用酶标记抗体与吸附在载体上的抗原特异性结合后,底物可在酶作用下发生变化出现颜色反应,通过底物的颜色反应来判定有无相应的免疫反应,进而做出诊断。下列相关叙述正确的是()
A.颜色反应的深浅与待测标本中相应抗原的量呈正比
B.颜色反应的出现是由于酶标记抗体和相应抗原发生特异性结合导致的
C.一种酶标记抗体可以检测多种抗原
D.该检测方法简单、稳定、有效,因此可以不用注意环境因素的影响
3.关于体液免疫的下列叙述正确的是()
A.成熟B淋巴细胞不能合成特定的抗体分子
B.体液免疫不需要辅助性T淋巴细胞的参与
C.并非所有抗体分子都是蛋白质
D.一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配
4.某小组探究“不同浓度2,4-D对大蒜生根情况的影响”,实验结果如下表。下列分析正确的是()
编号
2,4-D浓度(mol/L)
根的平均数目(根)
根的平均长度(mm)
1
蒸馏水
1.2
2.8
2
6-12
3.3
4.5
3
6-4
5.1
6.4
4
6-6
7.7
6
5
6-8
3.5
8.6
6
6-5
9.8
2
A.2,4-D浓度低于6-5mol/L促进生根,高于6-5mol/L抑制生根
B.6-12mol/L与6-8mol/L的2,4-D浓度对生根的促进作用基本相同
C.促进生根的最适浓度在6-12mol/L至6-6mol/L之间
D.以根的平均数目为横坐标、平均长度为纵坐标可以绘制根的生长曲线
5.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是()
A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失
B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的
C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X
D.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移
6.下列化学试剂在实验中的具有相同作用的是
A.酒精在“微生物培养”和“叶绿体中色素的提取和分离”中的作用
B.盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“探究pH对酶的活性”中的作用
C.CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用
D.蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“利用鸡血粗提取DNA”中的作用
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)小花草玉梅是广泛分布于青藏高原东部高寒草甸的一种毛莨科多年生草本植物,为深入了解其种子萌发机制,某研究团队开展实验研究,分别在12h光照/12h黑暗和24h黑暗条件下检测赤霉素(GA)、脱落酸(ABA)的含量在种子不同萌发阶段中的变化。
(1)题目中没有提到的植物激素还有_________________________________。
(2)植物生长发育的各个阶段都是多种激素共同调控的结果,与动物激素相比,关于两者共同点的描述中,不正确的有______。
①均由特定内分泌腺产生②均需要与受体结合才能发挥作用
③在生物体内的含量均很多④均有同一个体不同器官对一种激素敏感性不同的情况
(3)研究结果表明,光照会影响种子的萌发率,请从图1中找出依据________________________。光照条件下种子在播种后的第17天开始萌发,仅比黑暗条件下的种子早一天,据此得出光照对于种子萌发的影响是_____________
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