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2024沪教版（五四学制）六年级体育与健康全一册 第四课 武术与传统文化 教学设计.pdfVIP

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  • 2026-01-06 发布于河北
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2024沪教版（五四学制）六年级体育与健康全一册 第四课 武术与传统文化 教学设计.pdf

    沪教版（五四学制）（2024）六年级全一册体育与健康第四课武术与

    传统文化教学设计

    一、学情析

    六年级学生正处于身心快速发展、好奇心旺盛的阶段，对新鲜事物充满探

    索望，且具备一定的文化知识基础和身体活动能力。在日常生活中，他们通

    过影视作品、网络等渠道对武术有初步的感性认知，如知晓少林武术、武侠角

    色等，但对于武术所蕴含的深厚传统文化内涵了解较少，对武术的基本动作、

    礼仪规范和文化价值缺乏系统认识。在学习能力方面，他们形象思维能力较强,

    对直观、生动的教学

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