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西藏自治区财政厅2026年度引进急需紧缺人才15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、船长：轮船：运输（）

A.信号：手机：沟通

B.工人：产品：生产

C.草鱼：水煮：四川

D.编辑：杂志：传媒

【答案】：D

【解析】船长驾驶轮船，轮船是一种运输工具；编辑编写杂志，杂志是一种传播媒介。所以以此为依据得出相应答案。

2、根据公文的行文方向，该公文属于（）。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.越级行文

【答案】：B

【解析】公文根据行文方向可分为上行文、下行文和平行文。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文，如请示、报告等；下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文，比如命令、决定、批复等；平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文，常见的有函等。而越级行文并非按照行文方向划分的公文类型，它是一种非正常的行文方式，只有在特殊必要的情况下才可以采用。要确定该公文属于哪种行文方向，需要结合公文的具体内容、发文机关与收文机关的关系来判断。如果是下级对上级发文，就是上行文；如果是上级对下级发文，则为下行文；如果是同级或不相隶属机关之间发文，就是平行文。

3、三原色是指色彩中不能再分解的三种基本颜色，其中传统美术色彩三原色为红、黄、蓝，那么由传统美术色彩三原色衍生出的三间色是（）。

A.橙、青、靛

B.绿、橙、紫

C.绿、靛、紫

D.橙、紫、青

【答案】：B

【解析】本题主要考查传统美术色彩三原色衍生出的三间色相关知识。传统美术色彩三原色是红、黄、蓝，三间色是由三原色中任意两种原色混合调配而成的颜色。其中，红色与黄色混合得到橙色；黄色与蓝色混合得到绿色；蓝色与红色混合得到紫色。所以由传统美术色彩三原色衍生出的三间色是绿、橙、紫。其他几个选项中的青、靛不是由传统美术色彩三原色衍生出的三间色，不符合题意。

4、某公文正文结构层次目前用“1.”标明，则该公文的下一标题应当用（）标明。

A.①

B.《1》

C.〈1〉

D.-1

【答案】：D

【解析】公文正文结构层次序数有一定的规范用法。当第一层用“1.”标明时，一般情况下，按照规范，并没有“①”“《1》”“〈1〉”“-1”这样作为下一层标题的规范标注方式。规范中第一层标题序号为“一、”“二、”“三、”等，第二层为“（一）”“（二）”“（三）”等，第三层为“1.”“2.”“3.”等，第四层为“（1）”“（2）”“（3）”等。这里题干中已知当前用“1.”标明，下一标题按规范应是“（1）”，但所给选项均不符合规范。

5、一般来说，在其他因素不变的情况下，某一种商品价格的提高，不会带来的影响是（）。

A.会使这种商品的需求减少

B.会使这种商品的供给增加

C.会使这种商品的互补商品的需求增加

D.会使这种商品的替代商品的需求增加

【答案】：C

【解析】在其他因素不变的情况下，一种商品价格提高，其需求会减少，因为价格与需求通常呈反向变动关系，消费者会因价格升高而减少对该商品的购买量。同时，对于生产者而言，商品价格提高会使其有利可图，从而增加这种商品的供给。对于互补商品，它们是需要一起搭配使用的商品，当一种商品价格提高，该商品需求减少，那么与之互补的商品需求也会随之减少，而不是增加。例如，汽车和汽油是互补商品，若汽车价格提高，购买汽车的人减少，汽油的需求也会跟着下降。对于替代商品，它们可以相互替代满足消费者的同一种需求，当一种商品价格提高，消费者会倾向于购买其替代商品，从而使替代商品的需求增加。比如，苹果和梨是替代商品，若苹果价格提高，消费者可能会更多地购买梨，导致梨的需求增加。综上，某一种商品价格的提高，不会带来的影响是使这种商品的互补商品的需求增加。

6、儒家思想起源于周朝礼乐传统，注重君子品德修养，强调仁与礼相互配合，重视五伦以及家族伦理，提倡教化和仁政。以下不是儒家代表人物的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

【答案】：D

【解析】本题主要考查对儒家代表人物的了解。儒家思想脱胎自周朝礼乐传统，注重君子品德修养，强调仁与礼相辅相成，重视五伦与家族伦理，提倡教化和仁政。孔子是儒家学派的创始人，他开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信，其思想核心是“仁”和“礼”，他的言行被整理成《论语》一书，对后世产生了深远影响，所以孔子是儒家代表人物。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物，他继承并发扬了孔子的思想，主张“性善论”，提出“仁政”的学说，强调“民为贵，社稷次之，君为轻”等观点，著有《孟子》一书，因此孟子是儒家代表人物。荀子也是战国末期儒家的代表人物，他批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论，主张“性恶论”，强调后天教育和环境