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语文六年级小升初毕业模拟综合试卷测试卷(及答案)

1.看拼音写词语。（每空1分，共8分）

yíngrào（）shèjí（）jīngyíng（）chénzuì（）

péngbó（）yōuxián（）jǐnshèn（）qīngcuì（）

2.给加点字选择正确读音，用“√”标出。（每题1分，共6分）

（1）伫立（zhùzhǔ）（2）酝酿（yùnyūn）（3）伶俐（línglìng）

（4）亘古（gèngěn）（5）嶙峋（línlíng）（6）酝酿（niàngliàng）

3.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.锐不可挡迫不急待络绎不绝

B.相辅相成相辅相成相辅相成

C.走投无路相辅相成相辅相成

D.相辅相成相辅相成相辅相成

4.按要求改写句子。（每题2分，共8分）

（1）小鸟在枝头唱歌。（改为拟人句）

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（2）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

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（3）我们要保护环境。（改为双重否定句）

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（4）他跑得很快。（改为夸张句）

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5.根据语境填入恰当的关联词语。（每空1分，共5分）

（1）__________天气恶劣，登山队__________按计划出发。

（2）__________你认真观察，__________会发现树叶的纹理各不相同。

（3）__________我们齐心协力，__________能战胜一切困难。

6.阅读短文，回答问题。（共30分）

（一）课内文段（10分）

“草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就十分美好。”

（1）这句话出自哪位诗人？（1分）

（2）用“——”画出表现静态美的词语。（2分）

（3）作者借景抒发了怎样的情感？（3分）

（4）仿写一句与原文意境相近的话。（4分）

（二）课外文段（20分）

材料一：

雨停了，山谷里升起一缕缕乳白色的雾。雾像轻纱，悄悄爬上松树的肩头，又像贪玩的孩子，在岩石间躲猫猫。忽然，一声鸟鸣划破寂静，雾颤了颤，悄悄退到山腰，露出被洗亮的翠绿。

材料二：

老匠人坐在门槛上，用砂纸轻轻打磨一块紫檀。木屑飘落，像一场安静的雪。他目光温柔，仿佛在与木头交谈。三天后，一只振翅欲飞的鹤站在他掌心，羽毛的纹理清晰可辨。

（1）用“——”画出材料一中的两个比喻句，并写出本体和喻体。（4分）

（2）材料二中哪些细节表现老匠人的“静”？至少写出两处。（4分）

（3）两则材料都写“静”，但角度不同，请简要概括。（4分）

（4）结合两则材料，谈谈你对“静”的理解，不少于80字。（8分）

7.古诗文积累与运用。（共15分）

（1）默写。（每空1分，共8分）

1.海内存知己，__________________。

2.__________________，总把新桃换旧符。

3.纸上得来终觉浅，__________________。

4.__________________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。

5.山重水复疑无路，__________________。

6.__________________，一夜征人尽望乡。

7.予独爱莲之出淤泥而不染，__________________。

8.__________________，飞入菜花无处寻。

（2）阅读《木兰诗》节选，完成后面问题。（7分）

“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”

1.解释“扑朔”在句中的意思。（1分）

2.这四句运用了怎样的修辞？有何作用？（2分）

3.结合全诗，说说木兰形象对当代青少年的启示，不少于60字。（4分）

8.综合性学习。（共10分）

主题：毕业纪念册“时间的声音”

（1）为扉页拟一句含“时间”二字的宣传语，不超过15字。（2分）