北京市有研工程技术研究院有限公司2026届秋季校园招聘17人正式启动备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

北京市有研工程技术研究院有限公司2026届秋季校园招聘17人正式启动备考题库及1套参考答案详解.docx

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北京市有研工程技术研究院有限公司2026届秋季校园招聘17人正式启动备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某省政府收到甲市政府关于着力解决该市市区内某河污染问题、抓紧建设污水处理厂的请示并予以批准。现需行文回复,此时该省政府应选用()行文。

A.议案

B.批复

C.决定

D.通知

【答案】:B

【解析】这道题是在考查不同公文文种的适用情况。甲市政府就解决市区内某河污染问题、建设污水处理厂一事向省政府请示,省政府需要对其请示进行回复。议案是适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项的公文,不用于上级对下级请示的回复,所以不符合要求。批复是用于答复下级机关请示事项的公文。省政府收到甲市政府的请示并予以批准,此时用批复行文来回复甲市政府的请示是最合适的,符合本题情景。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,一般不是专门针对下级请示进行回复的公文,因此不合适。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,它不是专门用于回复请示的文种,也不符合本题情况。综上,应选用批复来行文回复,答案就是批复。

2、在竞争激烈的时代,一个人的竞争力往往取决于其()。

A.社交能力

B.组织能力

C.学习能力

D.学历层次

【答案】:C

【解析】在竞争激烈的时代,个体的竞争力主要取决于其学习能力。社交能力有助于个人建立人际关系网络、拓展资源,但这并不直接等同于竞争力。良好的社交能为个人带来机会,但若无持续学习以提升自我价值,难以形成核心竞争力。组织能力着重体现在对人力、物力等资源的协调和调配,在团队协作或领导岗位上有重要作用,但它侧重于管理层面,而非个人竞争力的根本来源。学历层次是个人在特定阶段学习成果的体现,代表过去的学习经历和知识储备,然而知识在不断更新迭代,仅依靠以往学历无法适应快速变化的竞争环境。学习能力则是一个人不断获取新知识、新技能,适应新环境和解决新问题的能力。具备强大的学习能力,能够让个人在快速变化的时代中不断提升自己,紧跟时代步伐,在竞争中脱颖而出,因此在竞争时代,一个人竞争力往往取决于其学习能力。

3、光环效应又称“晕轮效应”,是指在人际互相作用过程中形成的一种夸大的社会印象,就像日、月的光辉在云雾作用下扩大到四周形成光环一样。它常表现为一个人对另一个人或事物的最初印象决定其总体看法,从而难以准确看清对方的真实品质,形成好或坏的“成见”。“光环效应”表明()。

A.意识在内容上是主观的

B.意识在形式上是客观的

C.意识是自然界长期发展的产物

D.意识具有主观能动性

【答案】:D

【解析】本题可根据题干中对光环效应的描述,结合意识的相关特性来逐一分析各个要点。光环效应是指在人际互相作用过程中形成的一种夸大的社会印象,一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了总体看法,而看不准对方的真实品质,形成好的或坏的“成见”。这体现了意识在认识事物时并不是完全客观地反映,而是带有主观的色彩和能动的选择性。意识是客观存在的主观映象,在内容上是客观的,因为意识所反映的内容来源于客观世界;而在形式上是主观的,不同的人对同一客观事物可能会有不同的反映。所以“意识在内容上是主观的”这种表述错误,意识的内容是客观的。意识的形式是主观的,它是经过人脑加工改造的,不同的主体对同一对象会有不同的反映形式。所以“意识在形式上是客观的”表述错误,意识的形式是主观的。意识是自然界长期发展的产物,强调的是意识的起源,即意识是物质世界长期发展的结果,是从无生命物质的反应特性到低等生物的刺激感应性,再到高等动物的感觉和心理,最终发展为人类意识的漫长过程。而题干主要强调的是意识对客观事物的主观反映特点,并非意识的起源问题,所以该要点与题干不符。意识具有主观能动性,是指意识能够能动地认识世界和改造世界。在光环效应中,人们根据最初印象形成总体看法,看不准对方的真实品质,这说明意识在认识过程中会受到主观因素的影响,体现了意识具有主观能动性,能够对客观对象进行主观的加工和判断。综上所述,正确答案体现的是意识具有主观能动性。

4、撰写一篇简报,一般情况下要符合下列哪项要求?()

A.简明精练,突出重点,字数一般控制在千字左右

B.一般用分条列项形式表述

C.有一定的理论深度

D.首先讲清形势,说明意义

【答案】:A

【解析】简报是传递某方面信息的简短的内部小报,具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。简明精练,突出重点,字数一般控制在千字左右,这符合简报简洁明了、快速传达关键信息的要求,能够让读者迅速了解核心内容。用分条列项形式表述并非是简报一般情况下必须要遵循的,简报的呈现形式较为多样。简报主要是传达信息,并不要求有一

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