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雪地里的小小画家课件

XX有限公司

汇报人：XX

目录

课件内容介绍

01

教学资源准备

03

安全与注意事项

05

教学活动设计

02

教学方法与技巧

04

课后评估与反馈

06

课件内容介绍

01

课程主题概述

艺术创作启发

通过小动物脚印，激发孩子们的艺术创作灵感。

雪地画家介绍

介绍雪地中的小动物及其脚印特点。

01

02

课程目标与意义

了解不同动物脚印特征，拓宽自然认知。

认知动物脚印

通过想象动物作画场景，激发幼儿创造力。

激发创造力

适用年龄阶段

幼儿阶段

适合3-6岁幼儿，通过趣味内容学习认知。

学前阶段

面向即将入学的儿童，加强认知与动手能力。

教学活动设计

02

创意绘画活动

引导孩子在雪地中找寻灵感，进行自由绘画创作。

雪地主题创作

利用雪地中的脚印，启发孩子进行联想，创作有趣的脚印画。

脚印联想绘画

雪地探索任务

组织孩子到雪地观察自然，激发创作灵感。

实地观察

引导孩子在雪地上用工具作画，发挥想象力。

创意绘画

鼓励孩子展示自己的作品，分享创作心得。

分享展示

互动问答环节

鼓励孩子分享答案，促进课堂讨论，增强理解力。

答案分享讨论

设计问题引导孩子思考雪地中的自然景象与动物脚印。

提问激发思考

教学资源准备

03

必要的绘画工具

提供多彩笔和蜡笔，用于绘制雪地和动物脚印。

彩笔与蜡笔

01

准备大张画纸或画板，方便孩子们自由创作雪地画作。

画纸与画板

02

雪地活动装备

准备保暖的羽绒服、手套、帽子，确保孩子们在雪地中不受寒冷侵袭。

防寒服装

选用防滑性能好的雪地靴或专业户外鞋，保障孩子们在雪地行走时的安全。

防滑鞋具

教学辅助材料

收集雪地及动物脚印图片，增强课堂直观性。

图片素材

准备动物叫声及雪地场景视频，丰富课堂体验。

音频视频

教学方法与技巧

04

引导式教学法

通过展示雪地画作，激发孩子们对绘画的兴趣和好奇心。

激发兴趣

引导孩子们在雪地上亲自作画，通过实践学习绘画技巧。

互动实践

情境模拟技巧

在雪地中实地模拟，让孩子们亲身感受并创作。

实地模拟

01

通过故事引导，激发孩子们的想象力，融入情境进行创作。

故事引导

02

创意激发策略

01

情境模拟法

通过雪地场景模拟，激发孩子想象力，融入画家角色。

02

互动创作法

鼓励孩子动手画雪景，教师引导创意，提升参与感。

安全与注意事项

05

雪地活动安全指南

穿戴保暖衣物，手套、帽子不可少，防止冻伤。

防寒保暖

穿防滑鞋，走路小心，避免在结冰处奔跑，以防摔倒。

防滑防摔

防寒保暖措施

01

穿戴保暖衣物

孩子们画画时要穿厚外套、戴手套和帽子，防止受寒。

02

保持身体热量

活动间隙可喝热饮，吃小零食，补充能量同时保持体温。

应急处理预案

准备急救包，对轻微擦伤、摔倒等进行及时消毒和包扎。

制定孩子走失应急预案，确保有专人负责寻找，并教会孩子求助方法。

轻微伤害处理

走失应对

课后评估与反馈

06

学生作品展示

展示学生画作中的创意点，鼓励创新思维。

作品创意评价

通过作品，评估学生绘画技能的提升情况。

技能提升反馈

教学效果评估

作品完成度

检查学生雪地画作，评估其创造力与技能掌握情况。

学生参与度

评估学生课堂互动，了解其对雪地画画的兴趣与投入。

01

02

家长与学生反馈收集

设计问卷，向家长和学生收集对课程的满意度和改进建议。

问卷收集

01

组织家长会或课后交流会，直接听取家长和学生的意见和反馈。

面对面交流

02

谢谢

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