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2026年艺术治疗师心理疏导及面试题含答案

一、单选题（每题2分，共20题）

1.艺术治疗师在引导来访者使用绘画表达情绪时，最重要的是什么？

A.绘画技巧的完美性

B.绘画内容的象征意义

C.绘画工具的昂贵程度

D.绘画时间的控制

2.在团体艺术治疗中，当一位成员表现沉默时，治疗师应如何应对？

A.直接询问其沉默的原因

B.鼓励其他成员带动其参与

C.保持观察，避免过度干预

D.责备其不配合治疗

3.艺术治疗师在评估来访者时，以下哪项不属于心理测评的范畴？

A.抑郁自评量表（SDS）

B.创造性思维测试

C.人际关系问卷

D.艺术作品分析

4.使用沙盘疗法时，治疗师应如何引导来访者摆放沙具？

A.直接指示其摆放位置

B.询问其摆放的动机

C.限制摆放数量

D.强调摆放的美观性

5.艺术治疗师在处理来访者未完成的画作时，以下哪种做法最合适？

A.催促其尽快完成

B.探讨未完成的原因

C.删除画作，重新开始

D.轻视其拖延行为

6.在家庭艺术治疗中，父母参与的关键作用是什么？

A.控制治疗进程

B.提供情感支持

C.评判治疗效果

D.替代孩子表达

7.艺术治疗师在处理创伤来访者时，以下哪项原则需优先考虑？

A.快速治愈创伤

B.逐步暴露创伤

C.保护来访者安全

D.追求艺术成就

8.使用音乐治疗时，治疗师如何选择合适的音乐？

A.根据个人喜好

B.考虑来访者情绪状态

D.追求音乐流行度

D.忽略音乐节奏

9.艺术治疗师在记录治疗过程时，应重点记录什么？

A.艺术作品的细节

B.会谈的文字记录

C.治疗师的个人感受

D.画家的创作背景

10.在艺术治疗中，阻抗的表现形式不包括以下哪项？

A.沉默不语

B.重复错误行为

C.积极配合治疗

D.拒绝参与活动

二、多选题（每题3分，共10题）

1.艺术治疗师在团体中促进成员互动时，可使用的技巧包括哪些？

A.角色扮演

B.小组讨论

C.艺术作品分享

D.指令性引导

2.使用绘画治疗时，以下哪些情绪可能通过作品表达？

A.焦虑

B.幸福

C.内疚

D.负面评价

3.艺术治疗师在处理家庭关系时，需注意哪些家庭动力？

A.权力分配

B.沟通模式

C.情感表达

D.教育背景

4.沙盘疗法的优势包括哪些？

A.非语言表达

B.安全性高

C.易于操控

D.直观性强

5.艺术治疗师在评估来访者时，需考虑哪些因素？

A.个人史

B.艺术作品风格

C.社会支持系统

D.治疗目标

6.音乐治疗中，治疗师如何利用音乐元素？

A.节奏

B.旋律

C.和声

D.音量

7.艺术治疗师在处理儿童来访者时，需注意哪些特点？

A.发展阶段

B.沟通方式

C.注意力时长

D.创造力水平

8.在团体艺术治疗中，治疗师需处理哪些潜在冲突？

A.成员竞争

B.意见分歧

C.个人情绪

D.治疗目标不一致

9.艺术治疗师在记录治疗时，需注意哪些伦理问题？

A.隐私保护

B.治疗对象同意

C.作品版权

D.治疗师偏见

10.艺术治疗师如何提升自身专业能力？

A.持续学习

B.同行交流

C.临床实践

D.个人反思

三、简答题（每题5分，共5题）

1.简述艺术治疗在心理疏导中的作用。

2.描述艺术治疗师在团体治疗中的角色。

3.解释沙盘疗法中非言语表达的意义。

4.分析音乐治疗对情绪调节的影响。

5.列举艺术治疗中常见的伦理问题及应对措施。

四、案例分析题（每题10分，共2题）

1.案例：小明（化名），10岁，因父母离异出现焦虑、易怒等症状，在艺术治疗中拒绝参与任何活动，沉默不语。请分析其行为原因，并提出治疗建议。

2.案例：张女士（化名），35岁，因工作压力导致抑郁，在绘画治疗中多次画出血腥、混乱的画面。请分析其作品背后的心理意义，并提出进一步的治疗方案。

答案及解析

一、单选题答案

1.B

2.C

3.D

4.B

5.B

6.B

7.C

8.B

9.A

10.C

解析：

1.绘画治疗的核心在于通过象征意义表达情绪，而非技巧本身。

2.避免直接干预，观察是更好的方式，避免给来访者压力。

3.艺术作品分析属于治疗过程，而非独立测评工具。

4.沙盘疗法的核心在于非言语表达，需尊重来访者动机。

5.探讨未完成的原因有助于理解其心理状态。

6.父母的情感支持是家庭治疗的关键。

7.创伤治疗需优先保障安全，而非追求速度。

8.音乐选择需根据来访者情绪，而非个人喜好。

9.艺术作品细节能反映心理状态，是重点记录内容。

10.阻抗指拒绝治疗，积极配合不